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  • 动机视角下大学生英语学习的品行研究 周小兰 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 周小兰著
    • 出版社: 山东大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 周小兰著
    • 出版社:山东大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787560775739
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:山东大学出版社

    动机视角下大学生英语学习的品行研究

    作  者:周小兰 著
    定  价:58
    出 版 社:山东大学出版社
    出版日期:2022年08月01日
    页  数:220
    装  帧:平装
    ISBN:9787560775739
    主编推荐

    内容简介

    本书融合了语言学、管理学与教育学等跨学科思维,将大学生英语学习品行视为个体追求学业成就的动机行为,基于成就目标理论提出内在动机与条件情境相依的理论模型,从内因与外因、心理与情境、个人与组织等方面综合构建外语学习品行的动机干预模式。为获取真实数据,本书采用多个数理统计工具,利用纵向追踪、实验对比和问卷调查等方法验证动机干预思路的科学性与可行性,旨在为外语教学管理与实践者针对不良品行应对、良好品行养成,以及自下而上地营造良性学习生态等议题,提供全新的外语教学研究范式、研究框架及操作启示。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章导论
    第一节研究背景与问题的提出
    第二节研究价值
    第三节关键概念界定及其逻辑关系
    第四节研究内容和研究方法
    第五节研究目标
    第六节主要创新点
    第二章相关理论基础与文献述评
    第一节相关理论基础
    第二节成就目标导向对个体学习的影响研究及述评
    第三章大学英语学习的动机行为规律及其情境干扰
    第一节本章研究思路
    第二节子研究一:动机认知结构对大学英语学习信息行为的影响
    第三节子研究二:教学情境对大学英语学习信息行为的干扰——以教学评估情境为例
    第四节本章小结
    第四章大学英语学习不良品行的应对研究
    第一节本章研究思路
    ……

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