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  • 白马湖作家群论稿 张堂锜 著 文学 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 张堂?著
    • 出版社: 复旦大学出版社
    • 出版时间:2014-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 张堂?著
    • 出版社:复旦大学出版社
    • 出版时间:2014-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-09-01
    • 字数:305000.0
    • 页数:383
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787309102413
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:复旦大学出版社

    白马湖作家群论稿

    作  者:张堂锜 著
    定  价:30
    出 版 社:复旦大学出版社
    出版日期:2014年09月01日
    页  数:396
    装  帧:平装
    ISBN:9787309102413
    主编推荐

    广大读者

    内容简介

    “白马湖作家群”是指20世纪20年代初,在浙江上虞白马湖畔春晖中学任教、生活过的一群作家,包括夏丏尊、朱自清、丰子恺、朱光潜等,他们以个性化的文学创作和理想性的教育实践,为现代文学史与教育史写下了一页动人的佳话。张堂锜编著的《白马湖作家群论稿》一方面以“人”为主体,探讨这群作家的文人形态、思想特质与教育理念;另一方面以“作品”为中心,分析其文学艺术,特别是散文创作的表现,力求展现这群作家在思想、文学上的集体风貌。本书资料翔实,时有创见,显现出开阔的研究视野与独特的学术敏锐度。

    作者简介

    张堂锜,台湾政治大学教授

    精彩内容

    目录
    第一章 绪论
    一、“白马湖作家群”之定义
    二、研究意义与开展空间
    三、研究思路与进程
    第二章 “白马湖作家群”形成论
    一、一师学潮的直接催化
    二、春晖办学的教育需求
    三、地域人文的熏染化育
    四、散文共性的集体呈现
    五、同事·同志·同道:立达、开明的延续深化
    第三章 “白马湖作家群”的文人形态
    一、“远离喧哗”的心境追求
    二、名士雅集,文人本色
    三、相知相重,真情实义
    四、佛学后光,共结善缘
    五、“从边缘出发”的人间情怀
    第四章 “白马湖作家群”的民间性格
    一、重返民间:世纪初知识界的大觉醒
    二、从“学在民间”看白马湖作家群的民间性格
    三、从“到民间去”看白马湖作家群的民间性格
    四、从“新村意识”看白马湖作家群的民间性格
    五、走向民间:世纪末知识分子的一种可能
    第五章 “白马湖作家群”的岗位意识
    一、庙堂·广场·岗位:知识分子三种价值取向
    二、教育:白马湖作家群的岗位之一
    三、出版:白马湖作家群的岗位之二
    四、岗位意识的时代意义
    第六章 “白马湖作家群”的教育理念
    一、新的教育
    二、人的教育
    三、爱的教育
    四、动的教育
    五、美的教育
    六、教改先驱:一个深耕教育的突出参照系
    第七章 “白马湖作家群”作品论(上)
    一、朴实、清醇、隽永的“白马湖风格”
    二、夏丏尊:具象与情绪并重,亲切如挚友谈心
    三、丰子恺:潇洒有余音,人间情味多
    四、朱自清:意在表现自己,风华从朴素中来
    五、朱光潜:以美学为底蕴,说理清澈深刻
    六、俞平伯:自然适意,洒脱名士风
    七、叶圣陶:清新简约,脚踏实地
    第八章 “白马湖作家群”作品论(下)
    一、大好湖山诗画缘:经亨颐咏白马湖旧诗
    二、难得湖山夜色:刘大白咏白马湖新诗
    三、诗词风·家常味·人间相:丰子恺漫画的独特魅力
    四、科学与人生:刘薰宇、刘叔琴、匡互生作品
    第九章 结论
    一、显隐与多少:白马湖风格“影响”问题的讨论
    二、开拓与局限:本课题研究的阶段性总结
    参考及征引书(篇)目
    附录一 “白马湖作家群”文学活动年表(1919―1929)
    附录二 春晖中学校内刊物知见篇目
    附录三 “白马湖作家群”小传
    附录四 春晖白马湖,立达开明路——“白马湖作家群”命题形成与发展的历史考察

    售后保障

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