返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 高端技术技能人才贯通培养研究 吕良燕 著 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 吕良燕著
    • 出版社: 民族出版社
    • 出版时间:2023-07-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 吕良燕著
    • 出版社:民族出版社
    • 出版时间:2023-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-07-01
    • 字数:245000
    • 页数:312
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787105170609
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:民族出版社

    高端技术技能人才贯通培养研究

    作  者:吕良燕 著
    定  价:39
    出 版 社:民族出版社
    出版日期:2023年07月01日
    页  数:312
    装  帧:平装
    ISBN:9787105170609
    主编推荐

    内容简介

    《高端技术技能人才贯通培养研究》由吕良燕著

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章 绪论
    第一节 研究背景与意义
    一、研究背景
    二、研究意义
    第二节 核心概念界定及相关理论依据
    一、核心概念
    二、相关理论
    第三节 国内外贯通培养现状
    一、国外贯通培养现状
    二、国内贯通培养现状
    第四节 研究内容与方法
    一、研究目标
    二、研究内容
    第二章 贯通培养目标及定位
    第一节 人才培养目标及规格——基于国际资格框架何专业认证的认识
    一、英国的资格与学分框架(QCF)
    二、欧洲资格框架(EQF)
    三、美国ABET工程技术教育专业认证标准
    四、认识与启示
    第二节 我国职业教育培养目标变化及发展动因
    一、中职、高职、本科层次职业教育培养目标变化
    二、培养目标发展的动因分析
    第三节 贯通培养各层次人才培养目标定位
    一、不同技术技能人才及其培养目标的区别
    二、各层次职业教育培养目标的区别
    三、贯通人才培养目标定位的基本特点
    案例:贯通培养护理专业人才培养定位研究
    一、研究背景
    二、核心概念界定
    三、研究内容架构图
    四、研究方法及结果分析
    五、研究成果
    六、反思与启示
    ……

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购