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  • 聚焦课堂教学——中学数学教师的实践与研究 魏国良 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 魏国良著
    • 出版社: 吉林人民出版社
    • 出版时间:2022-06-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 魏国良著
    • 出版社:吉林人民出版社
    • 出版时间:2022-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-06-01
    • 字数:297000
    • 页数:264
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787206161551
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:吉林人民出版社

    聚焦课堂教学——中学数学教师的实践与研究

    作  者:魏国良 著
    定  价:45
    出 版 社:吉林人民出版社
    出版日期:2022年06月01日
    页  数:264
    装  帧:平装
    ISBN:9787206161551
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    内容简介

    《聚焦课堂教学:中学数学教师的实践与研究》由魏国良著

    作者简介

    作者简介魏国良,湖南常德人,毕业于湖南师范大学教育学院,华南师范大学在职研究生班结业,中学高级教师,龙岗区实验学校副校长,党总支委员。国家教育行政学院云南培训基地授课专家,深圳市基础教育系统“名师工程”中学数学学科名教师,深圳市中学数学学科首批名师工作室主持人,深圳市首批教师继续教育课程建设专家,深圳市初中数学兼职教研员,深圳市中学高级教师评审委员会专家库专家,深圳市数学学会常务理事,龙岗区首批教育学科带头人,龙岗区优秀专家,龙岗区督学,美国协和大学(ConcordiaUniversity)访问学者。一生与教育结缘,深入课堂教学一线,着力高质量课堂,着重数学“四基”,着眼数学文化。创立数学小步教学法,突破初中数学应用题和几何证明题两个教学难点,开发三门“国培班”课程和五个主题培训讲座,研究初中数学六类课型教学设计,组织研发数学微专题系列和总复习三十三个专题系列。主持或参与国家、省、市、区、null

    精彩内容

    目录
    第一篇 让课型设计为课堂教学定航标
    第一章 概念课教学设计
    设计案例一:正切
    设计案例二:反比例函数
    第二章 公式定理课教学设计
    设计案例三:一元二次方程的根与系数的关系
    设计案例四:平行线分线段成比例1
    设计案例五:平行线分线段成比例2
    第三章 解题课教学设计
    设计案例六:平行四边形性质和判定
    设计案例七:应用二元一次方程组——鸡兔同笼
    设计案例八:再探实际问题与二元一次方程组(一)
    第四章 复习课教学设计
    设计案例九:平行四边形
    设计案例十:直线与圆的位置关系
    设计案例十一:等腰三角形
    设计案例十二:相似三角形
    ……

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