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  • 管理学的进化 (新西兰)托德·布里奇曼,(新西兰)斯蒂芬·卡明斯 著 原理,李璐薇,钟家渝 译 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: [新西兰]托德·布里奇曼 斯蒂芬·卡明思著
    • 出版社: 中国人民大学出版社
    • 出版时间:2023-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: [新西兰]托德·布里奇曼 斯蒂芬·卡明思著
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 出版时间:2023-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-10-01
    • 字数:128
    • 页数:264
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787300318707
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国人民大学出版社

    管理学的进化

    作  者:(新西兰)托德·布里奇曼,(新西兰)斯蒂芬·卡明斯 著 原理,李璐薇,钟家渝 译
    定  价:69
    出 版 社:中国人民大学出版社
    出版日期:2023年10月01日
    页  数:264
    装  帧:精装
    ISBN:9787300318707
    主编推荐

    内容简介

    这是一本短小简洁的介绍管理学理论的图书。作者在书中详细介绍了管理学理论的基础,人力市场与管理学理论,人员与组织的匹配,领导者和变革,道德和公司社会责任等内容。最后反思了管理学理论的过去、现在和未来。全书篇幅不大,但是系统梳理了管理学的理论,可以作为本科生、研究生的教材,也可以作为一本有趣且有深度的管理学读物。

    作者简介

    托德·布里奇曼(Todd Bridgman)  新西兰惠灵顿维多利亚大学管理学院副教授。在剑桥大学取得组织研究博士学位。研究领域包括管理历史、管理教育和批判性管理研究。与马茨·阿尔维森(Mats Alvesson)、休·威尔莫特(Hugh Willmott)共同主编《牛津大学批判性管理研究手册》。担任Management Learning联合主编,Academy of Management Learning & Education和Organization期刊编委会成员。其研究荣获Human Relations,Academy of Management Learning & Education很好论文奖。 斯蒂芬·卡明斯(Stephen Cummings)  惠灵顿维多利亚大学战略与创新教授,在华威大学商学院取得博士学位。担任管理学会批判性管null

    精彩内容

    目录
    第1章 为什么要写这样一本书?
    管理学基础理论的相关性
    教科书中的表述正确吗?
    管理学知识的政治性
    本书的目的
    本书的框架
    第2章 古典学派:重新审视管理学理论的基础
    泰勒与科学管理
    科学管理对汽车工业的变革
    科学管理理论的新历史
    为什么传统的管理思想史忽视了环保运动?
    斯密:伦理先于经济
    韦伯与组织的形态
    福莱特:管理学之母
    结 论
    批判性见解
    第3章 管理学理论对人性问题的探索
    霍桑工厂的“发现”
    麦格雷戈:激励研究的奠基人
    马斯洛与其他激励理论家的观点
    谁构建了需求金字塔?
    流行的激励理论
    流行的激励理论压制了其他理论
    人际关系理论的局限性
    结 论
    批判性见解
    第4章 让员工适应组织:人格、群体、团队和文化
    人格理论和人格测试:MBTI人格测试案例
    对人格理论的批判性思考
    群体动力理论和团队合作的兴起
    从众的危害性
    组织文化:契合的问题
    结 论
    批判性见解
    第5章 英雄式领导和对变革的颂扬
    天生的领导者
    领导者是如何被塑造的?
    向英雄式领导回归
    变革型领导理论的局限性
    真实型领导
    领导变革
    抵制变革
    领导力和性别
    结 论
    批判性见解
    第6章 商业伦理与企业社会责任的兴起
    卡罗尔:企业社会责任金字塔
    弗里德曼与弗里曼之争
    作为道德决策者的管理者
    企业社会责任的增强是否意味着组织行为更符合道德?
    构建商业伦理和企业社会责任的早期基础
    贵格会体现的商业伦理
    强盗大亨还是伟大的慈善家?
    从危机中学习
    结 论
    批判性见解
    第7章 结论:管理学理论的过去、现在与未来
    过去:质疑管理学理论的传统表述方式
    现在:创造新的管理学理论
    未来:新的管理学理论能否成为主流?
    结论:以不同的方式进行管理
    附 录 学习管理学理论的资源
    参考文献

    售后保障

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