返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 揭秘百森 百森商学院创业教育的创新与进化 (美)维多利亚·L.克里滕登 等 著 张静,汪忠,施永川 译 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著 | | 汪忠译
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2023-10-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著| 汪忠译
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2023-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-10-01
    • 字数:483
    • 页数:337
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787111698944
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:机械工业出版社

    揭秘百森 百森商学院创业教育的创新与进化

    作  者:(美)维多利亚·L.克里滕登 等 著 张静,汪忠,施永川 译
    定  价:128
    出 版 社:机械工业出版社
    出版日期:2023年10月01日
    页  数:368
    装  帧:精装
    ISBN:9787111698944
    主编推荐

    内容简介

    百森商学院在创业教育方面所取得的成就为世人所瞩目,其本科教育连续18年、研究生教育连续21年在美国排名第一。本书由百森商学院近50名具有不同学科背景的教育者共同编写,书中提供了深入且详细的关于创业思维与行动要“如何去做”的相关指导。
    本书分为四篇。第一篇——教育学术的作用,探索教育学术的创造、转化及共享过程;第二篇——跨学科教学和学习,刻画了创业思维与行动的广度和深度,提供了跨学科教学的具体案例;第三篇——为创业思维与行动以及自我与情境意识而创新教学法,描述了从课程创新到过程创新,再到项目创新的各种教学创新,提供了创新教学技能的细节;第四篇——各中心在加强教育环境中的作用,重点突出了校园内的几大中心,各中心利用百森商学院的核心能力、教学方法和对高质量教学的重视,为提升商务技能、创新教育项目,以及活动和研究的教学提供了资源。
    本书堪称是精品课堂创新和教育学术中的精华。null

    作者简介

    精彩内容

    目录
    推荐序一
    推荐序二
    译者的话
    前言
    第一篇 教育学术的作用:引导创新过程
    第1章 学术学识:利益相关者分析2
    第2章 走在前列:百森商学院是如何实现很好教学的11
    第3章 基于实践的创业教育27
    第4章 管理教育多元化的生态系统方法41
    第5章 目的地:跨文化发展51
    第6章 将学生作为研究对象到底错在哪里——将学生作为研究对象的详尽指南概要63
    第二篇 跨学科教学和学习
    第7章 培养创业领袖——在第一年中整合创业教育与组织行为学73
    第8章 将商业模式画布作为框架,整合运营管理和管理会计学课程88
    第9章 市场营销学—信息技术与系统的课程整合:培养下一代经理人102
    第10章 把科学教育作为创业思维与行动方法116
    第11章 引领创业行动项目(LEAP):三学科融合的项目式课程128
    第12章 课程中使用环球电影:叙事想象和教学创新140
    第13章 为创新创造空间:商学院中开设出一块“设计区”的作用157
    第14章 百森商学院MBA课程欢迎你:与TechMark商业模拟相融合的课程体系169
    第15章 在线传播创新思维与技能:从创建名为“像创业者那样去引领”的慕课中获得的体会179
    第三篇 为创业思维与行动以及自我与情境意识而创新教学法
    第16章 创新与试验:承担风险,从失败中学习,勇往直前194
    第17章 使用变革性学习理论来开发一门可持续创业课程202
    第18章 培养创新精神:在创业选修课中构建创新身份217
    第19章 我不是一个统计数据(即使其他人都是):跨学科的活动231
    第20章 体验翻转课堂240
    第21章 使用VoiceThread来使视频课程社交化250
    第22章 以“你知道什么”的调查开始你的课程261
    第23章 “Quickfire”!利用限时的竞争性课堂活动提高学生的参与度268
    第24章 用SEERS方法分析影响:使用生态研究项目评估产品生命周期可持续性284
    第25章 性别主义和性别营销:探索市场营销课上的关键问题292
    第四篇 各中心在加强教育环境中的作用
    第26章 百森商学院创业实践的核心:亚瑟·M. 布兰克创业中心304
    第27章 艺术与创业者:索伦森艺术中心316
    第28章 中心正在践行的创业思维与行动:一个有关百森商学院刘易斯研究所课程设计、书籍创作和不断探索的故事324
    第29章 女性创业领导力中心:商学院校园内外性别启蒙的创建337

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购