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  • 生物学新课程教学论 陈秉初,陈志伟 编 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2013-07-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2013-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:6
    • 印刷时间:2021-01-01
    • 字数:244000
    • 页数:180
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787030377432
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:科学出版社

    生物学新课程教学论

    作  者:陈秉初,陈志伟 编
    定  价:41
    出 版 社:科学出版社
    出版日期:2013年07月01日
    页  数:180
    装  帧:平装
    ISBN:9787030377432
    主编推荐

    内容简介

    本书针对中学生物学教学的实际,结合深化基础教育课程改革的背景,分析中学生物学教学的目标要求和教育理念,介绍所需要的教育理论。系统阐述中学生物学教学过程的各个要素,为中学生物学教师的专业发展提供指导性意见和操作方法。
    本书可供高等师范院校生物学专业的本科生、研究生使用,也可供中学生物学教师在教学实践中参考。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    前言
    绪论 001
    第一章 生物学新课程的理念与目标 004
    第一节 生物学课程改革的背景与理念 004
    第二节 生物学新课程的目标 010
    第三节 科学本质与生物科学素养 013
    第二章 生物学教学的相关理论 019
    第一节 脑科学研究 019
    第二节 行为主义学习理论 023
    第三节 认知主义学习理论 028
    第四节 建构主义学习理论 031
    第五节 科学学 034
    第六节 科学—技术—社会(STS)教育 038
    第三章 生物学教学方法 041
    第一节 探究性学习 041
    第二节 基于问题的教学 046
    第三节 讲授式教学 051
    第四节 合作学习 054
    第五节 多媒体教学 058
    第六节 其他方法 061
    第四章 生物学教学设计 072
    第一节 教学设计的概述 072
    第二节 教学设计的基本内容 074
    第三节 生物学教学设计个案评析 076
    第四节 说课 093
    第五章 生物学课堂教学 097
    第一节 生物学课堂教学结构 097
    第二节 生物学课堂教学技能 101
    第三节 生物学课堂教学艺术 117
    第六章 生物学新课程实验教学 122
    第一节 中学生物学实验教学的地位 122
    第二节 中学生物学实验教学的基本类型 122
    第三节 中学生物学实验教学的组织 124
    第四节 中学生物学实验教学的改进 126
    第七章 生物学新课程教学评价 129
    第一节 教学评价概述 129
    第二节 中学生物学教学评价的原则与作用 131
    第三节 中学生物学教学评价过程 134
    第八章 生物学教学研究 143
    第一节 教学研究的作用与地位 143
    第二节 教学研究的基本方法 146
    第三节 教学研究成果的呈现与应用 151
    第九章 新课程与教师专业化发展 156
    第一节 新课程与教师专业化问题 156
    第二节 生物学教师的专业化 159
    第三节 生物学教师专业化的实现 162
    参考文献 174

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