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  • 教师如何进行教育科学研究 邹荣华,张玲 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 邹荣华著
    • 出版社: 北京教育出版社
    • 出版时间:2019-03-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

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    • 作者: 邹荣华著
    • 出版社:北京教育出版社
    • 出版时间:2019-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787570404148
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京教育出版社

    教师如何进行教育科学研究

    作  者:邹荣华,张玲 编
    定  价:36
    出 版 社:北京教育出版社
    出版日期:2019年03月01日
    页  数:192
    装  帧:平装
    ISBN:9787570404148
    主编推荐

    内容简介

    本书从学校教育专业的实际出发,以理论与实践相结合为指导思想,注重学术性与操作性、科学性与可读性的有机统一,不仅提供了教育科学研究的具体方法,使每个教师都有能力去做教育科学研究,更重要的是,它激励教师在烦琐的事务性工作中摆脱平庸,过上幸福的教育生活。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    >>01文献法
    什么是文献法?
    文献在教育科学研究中有着怎样的作用?
    文献法有着怎样的优点和缺点?
    文献可以划分为哪几种类型?
    教育文献资料是从哪里来的?
    文献检索有哪些方法?
    筛选文献时应遵循哪些原则?
    如何对最终选中的文献资料进行整理?
    在写文献综述时有哪些要求?
    文献综述由哪几部分组成?
    参考文献有着怎样的书写格式?
    >>02观察法
    什么是观察法?
    观察法有着怎样的作用和局限性?
    ……

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