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  • 地方工科院校产出导向的工程类专业创新人才培养研究与实践 华尔天 主编 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 华尔天 主编著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2018-04-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 华尔天 主编著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2018-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-04-01
    • 字数:371千字
    • 页数:298
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787308181051
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    地方工科院校产出导向的工程类专业创新人才培养研究与实践

    作  者:华尔天 主编
    定  价:58
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2018年04月01日
    页  数:298
    装  帧:平装
    ISBN:9787308181051
    主编推荐

    内容简介

    本书全面、系统地介绍了电子商务领域各方面的基本理论、基本知识和基本技能,包括电子商务概述,网络信息的收集,电子支付,电子商务安全,电子商务物流,网络营销,B2B、B2C、C2C电子商务模式与应用等内容,并结合近期新的发展实践,创新性地将虚拟社区与即时通信、移动电子商务、跨境电子商务、大数据营销等内容也做了详述。本书内容科学,案例丰富,适合当前高职高专电子商务教学需要,也可供相关从业人员参考学习。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    章 高等工程教育与经济社会发展的适应性
    中国加入《华盛顿协议》背景下工程创新人才培养的探索与实践
    面向区域创新体系 培养创新创业人才
    ——浙江地方高校人才培养机制研究
    我国地方高水平大学综合化发展的内涵、困境与路径
    论创新型省份建设中创新创业型人才培养
    ——以浙江省为例
    地方院校工程科技人才培养的优化路径
    区域合作培养创新型人才实践模式的探索
    第二章 产学研协同的工程教育人才培养模式改革
    高校与企业开展合作创新的匹配规律及对策研究
    校企联盟培养职业适应性人才研究:协同教育理论的视角
    融通式工程实践教学体系建没
    OBE理念下“3—3—3”融合的新型培养模式
    ——地方高校环境工程专业人才培养体系构建与实践
    立足工程实践教学突出创新能力培养
    基于校企联盟的高校人才培养探索
    基于C&PCDIO模式的电子信息工程专业人才培养
    基于协同理论的CDIO工程教育模式探索
    地方院校卓越工程师培养方案的构建与实践
    ——以浙江工业大学化学工程与工艺专业卓越工程师培养方案为例
    第三章 基于OBE理论的课程体系与教学内容改革
    工程教育专业认证背景下环境工程专业教学改革探析
    大学物理课程研究性学习模式的构建
    OBE理念下计算机硬件课程群建没研究与实践
    专业素质与法律素养融合教育的探索
    ——以“微生物学”课程为例
    课堂“学习共同体”教学模式的探索
    ——浙江工业大学“思想道德修养与法律基础”课建设的研究与实践
    基于项目式学习的工程创新设计课程教学模式研究
    创新人才培养导向的机械类实验教学改革
    面向卓越工程师培养的CDIO实践平台建设探索
    大学生课外科研活动与毕业没计一体化的实践与探索
    第四章 创新创业人才培养的理论与实践
    地方高水平大学拔尖创新人才培养的路径探析
    创新创业教育的路径探析
    “互联网+”创业创新人才培养思考
    中华文化与大学生创造力的培育
    高校创业教育课程设置与支持体系研究
    基于科研训练的本科生创新型人才的培养改革与实践
    依托学科竞赛培养财务管理创新型人才的研究与实践
    大学生创业教育社会支持网络构建思考
    社交媒体助推大学生创业的研究
    第五章 构建产出导向的人才培养质量保障体系
    构建多元开放式本科教学质量保障体系的研究
    ——基于产出导向教育理念的探索
    基于“闭环控制”原理的课程质量保障系统的构建与实践
    论高校大学生综合素质评价体系的构建
    ——从OBE工程教育模式的视角
    高校小班化教学模式下教学评价机制研究

    售后保障

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