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  • 化学学科教师精准培训的实践研究 张贤金 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 张贤金著
    • 出版社: 厦门大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 张贤金著
    • 出版社:厦门大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-08-01
    • 字数:262000
    • 页数:192
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787561590843
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:厦门大学出版社

    化学学科教师精准培训的实践研究

    作  者:张贤金 著
    定  价:58
    出 版 社:厦门大学出版社
    出版日期:2023年08月01日
    页  数:192
    装  帧:平装
    ISBN:9787561590843
    主编推荐

    内容简介

    本书是关于化学学科教师培训的研究专著。本书围绕国家、教育部和福建省教育厅关于中小学教师培训的相关政策要求,围绕如何提升中学化学教师培训的针对性、实效性和可持续性,从培训需求调研、培训目标设计、培训主题设置、培训内容设计、培训方式选用、培训模式创新、培训质量评估、培训训后跟踪、培训成果生成等培训全环节全要素,深入探索中学化学教师精准培训问题,形成的一系列理论和实践研究成果。本著作可供从事中小学教师培训、中小学教师教研的培训师、教研员等同行参考。

    作者简介

    张贤金,福建教育学院理科研修部副主任、化学教育研究所副所长,副教授,获2022年福建省教学成果奖特等奖,主持全国教育科学规划课题1项。

    精彩内容

    目录
    第一章培训需求的调研和把握
    第一节“多维立体”开展需求调研
    第二节尊重需求更要引领需求
    第三节如何落实“按需施训”
    第二章培训课程的设计和形态
    第一节远程研修课程设计的“四化”理念
    第二节课程设计转轨促进教师深度学习
    第三节“同课二次异构”实践性课程形态
    第四节乡村教师培训课程精准化设计
    第三章“课题研究"培训模式改革
    第一节“课题研究”培训模式改革的探索
    第二节“课题研究”培训模式促进学科教学知识发展
    第三节“课题研究”培训模式促进“核心素养”理解
    第四章化学教师实验培训模式创新
    第一节中学化学骨干实验教师省级培训
    第二节基于实验研究素养提升开展培训
    第五章乡村教师培训问题与突破
    第一节乡村教师培训的问题与对策
    ……

    售后保障

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