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  • 安全 联结 赋能——青少年儿童社会情感能力培养手册 (美)莉萨·威德·菲弗,(美)劳拉·西布尔德 著 罗丹 译 文教
  • 新华书店正版
    • 作者: [美]莉萨·威德·菲弗,[美]劳拉·西布尔德 著;罗丹 译;刘忠纯 主审著
    • 出版社: 武汉大学出版社
    • 出版时间:2023-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: [美]莉萨·威德·菲弗,[美]劳拉·西布尔德 著;罗丹 译;刘忠纯 主审著
    • 出版社:武汉大学出版社
    • 出版时间:2023-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-07-01
    • 字数:231
    • 页数:167
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787307237513
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:武汉大学出版社

    安全 联结 赋能——青少年儿童社会情感能力培养手册

    作  者:(美)莉萨·威德·菲弗,(美)劳拉·西布尔德 著 罗丹 译
    定  价:40
    出 版 社:武汉大学出版社
    出版日期:2023年07月01日
    页  数:184
    装  帧:平装
    ISBN:9787307237513
    主编推荐

    内容简介

    本书是译著,主要内容包括临床专家精心设计撰写的116个易于使用的提供具体解决方案的活动和工作表,旨在通过这些活动赋予儿童及青少年应对创伤和建立复原力的能力。这些活动主要的内容包括建立安全感,培养信任和积极态度,建立健康的应对技巧,拓展解决问题的途径以及发展个人赋能,自信和健康。我国儿童及青少年人群的心理健康成为社会关注的热点问题。将这本书翻译成中文出版,可以帮助儿童青少年的父母、教育工作者(尤其是学校心理教师)、临床工作者和科研人员(尤其是心理咨询或治疗师),从创伤知情的视角组织开展简便易行且有效的活动,解决儿童青少年成长发育中的具体问题,帮助儿童青少年获得心理健康发展的能力。

    作者简介

    罗丹,博士,武汉大学护理学院教师,美国威斯康星麦迪逊分校访问学者。国际荣誉护士学会会员。主要研究方向包括青少年慢病患者家庭管理,以家庭为中心的儿童青少年心理健康干预,高仿真模拟教学在护理教育中的应用。近五年以第一作者/通讯作者发表论文十余篇(含SCI/SSCI论文七篇,其中包括《柳叶刀全球健康》《美国精神病学》等医学很好期刊)。参编护理学十三五规划教材1部,参编专著4部。

    精彩内容

    目录
    第一章认识创伤并继续前进
    认识创伤
    社会情感能力清单
    社会情感能力盾牌
    有帮助的压力和有危害的压力
    压力与大脑
    控制生活中的压力源
    识别创伤及逆境
    短时压力vs.长期压力
    创建对话
    平静的词云
    词语风暴
    回忆与感受
    第一部分:从前与现在
    从前与现在的时间轴
    第二部分:现在与未来
    现在与未来的时间轴
    发生了什么?
    是什么千扰了我?
    用自己的语言描述
    继续前行
    ……

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