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人工智能教育 第4册 人工智能服务 王海涛,刘长焕 编 文教 文轩网
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人工智能教育 第4册 人工智能服务
本书的主旨在于发展学生的人工智能意识、思维和观念;激发学生对人工智能技术的兴趣;提升其在智能环境下解决问题的能力;帮助未来智能社会公民在智能技术的辅助下有效合理地安排学习、工作和生活,并有想法、有能力、有机会参与社会发展建设,增强社会参与,提升责任担当。
作为“人工智能教育”套书的第四册,本书主要面向小学四年级学生。在前三册书中,学生体验了人工智能设备及应用,了解了人工智能的思想,感受了人工智能的魅力。本书共四个单元,分别为人工智能技术基础、计算机智能的发生、智能校园管理服务、智能语音服务。首先介绍人工智能技术的基础,包括智能的产生过程,从原始的机械智能到人脑、计算机“脑”、计算机思考方式等;其次讲解计算机智能是如何发生的,从计算机如何获得知识,到计算机如何思考;最后以刷脸门禁系统和各种智能服务系统为例进行应用举例,让学生了解如何利用人工智能技术解决现实问题,激发学生对人工智能技术的兴趣。本书适合作为小学中高年级的教材或辅助资料,也可供小学科技教师参考。
王海涛 中国海洋大学教授,教育系主任,基础教学中心副主任,学习支持中心副主任,教育评估与质量监测中心副主任;山东省大中小学海洋文化教育指导中心副主任。学术兼职:国家基础教育信息化教学专业委员会委员,中国教育学会中青年教育基本理论工作者分会常务理事,中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会副秘书长。 刘长焕 博士,中国人民大学附属中学教师,中学一级教师,海淀区通用技术学科带头人。主要教授初中“劳动”、高中“通用技术”课程,开设北京大学先修课“电路基础”以及多门校本选修和研修课,负责“电子技术基础”“单片机控制技术”课程的教学,参与“人工智能技术基础”“智能机器人”课程的开发与建设、小学人工智能教材的编写。
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