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  • 口头反馈时间对中国英语学习者阅读理解的影响 亓迪 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 亓迪 著著
    • 出版社: 武汉大学出版社
    • 出版时间:2023-04-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 亓迪 著著
    • 出版社:武汉大学出版社
    • 出版时间:2023-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-04-01
    • 字数:282
    • 页数:298
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787307236332
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:武汉大学出版社

    口头反馈时间对中国英语学习者阅读理解的影响

    作  者:亓迪 著
    定  价:60
    出 版 社:武汉大学出版社
    出版日期:2023年04月01日
    页  数:316
    装  帧:平装
    ISBN:9787307236332
    主编推荐

    内容简介

    本书旨在探讨不同反馈时间(即时反馈和延迟反馈)在帮助不同水平的中国学生提高英语阅读成绩方面的作用。为了回答研究问题,本研究以阜阳师范学院102名英语学习者的案例为样本,进行了阅读理解测试和课堂观察,比较了他们测试前和测试后的成绩,并对其中27名参与者进行了访谈。研究结果证实了两种反馈条件对学生阅读理解的正面影响。结果还表明,立即收到反馈的学生比收到延迟和没有反馈的学生表现更好,而且即时反馈和延迟反馈的应用使不同水平(即高、中、低)的中国英语学习者产生了不同的阅读效果。

    作者简介

    亓迪,女,安徽阜阳人,博士。2007年毕业于阜阳师范大学英语专业,获文学学士学位;2010年获重庆师范大学文学硕士学位;2021年获马来西亚理工大学博士学位。2010年7月至今任职于阜阳师范大学,现为阜阳师范大学外国语学院教师,安徽省外国语言文学学会会员。研究方向为EFL认知语言学和阅读教学,近年来主持参与省校级项目多项,在国内外重要学术刊物上发表科研教研论文二十余篇,出版有学术著作《英语阅读理论与实践策略》。

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