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与青少年谈思维 聂还贵 著 文学 文轩网
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与青少年谈思维
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《与青少年谈思维》为作者关于思维的探讨文章集,分为六章,即思维之思维、创新思维、博弈思维、商业思维、百变思维、哲学思维,比较全面地分析了人的思维形式,尤其是青少年思维的基本模式,对青少年成长期思维的交流训练,具有积极价值。
第一章 思维之思维 思维,是利用语言进行想象活动的过程,是个人或群体的思考方法和思考形式的呈现与描述,是人与动物显著而重要的区别之一。 思维有层级之分。其首先是名词,“心之官则思”,是思考的器官;其次是动词“思考”,思维器官的意义在于灵动;第三,复回到名词,是思维的结果。思维将思维带来的一系列收获,诸如对生活的认知、观念、经验等,作为有效资料,借此展开新一轮思维或再思维…… 每个人现在的一切,都是每个人自己思维之花的结果。 每个人的世界,每个人的生活,都是每个人自己思维的观照、回应与画图。null
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