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职业认同与职业生涯规划的关系机制——基于普通高校体育教师的实证分析 汤国杰 著作 经管、励志 文轩网
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职业认同与职业生涯规划的关系机制——基于普通高校体育教师的实证分析
《职业认同与职业生涯规划的关系机制——基于普通高校体育教师的实证分析》借鉴社会心理学、人力资源管理学、人口学、组织行为学、职业心理学、心理测量学、统计学等多学科理论与方法,比较系统地考察了普通高校体育教师职业认同与职业生涯规划状态,探索了职业认同与职业生涯规划的关系机制,取得了一些研究成果,尽管该研究成果具有一定理论价值和实际指导意义,但这些研究成果还处在静态的、局部的探索阶段,许多问题有待进一步全面深入地研究。本书由汤国杰著。
《职业认同与职业生涯规划的关系机制:基于普通高校体育教师的实证分析》借鉴社会心理学、人力资源管理学、人口学、组织行为学、职业心理学、心理测量学、统计学等多学科理论与方法,比较系统地考察了普通高校体育教师职业认同与职业生涯规划状态,探索了职业认同与职业生涯规划的关系机制,取得了一些研究成果,尽管该研究成果具有一定理论价值和实际指导意义,但这些研究成果还处在静态的、局部的探索阶段,许多问题有待进一步全面深入地研究。
汤国杰,汉族,1964年出生,浙江天台人,硕士、教授,硕士生导师,国际网球联合会一级教练员,浙江省高校网球协会常委,浙江省运动心理学协会委员,现任教于杭州师范大学。获浙江省第十六届哲学社会科学优秀成果二等奖,浙江省自然科学论文三等奖。主持教育部人文社会科学规划项目、国家体育总局哲学社会科学规划项目、浙江省哲学社会科学规划项目、浙江省哲学社会科学后期资助类研究项目4项,参与国家课题研究项目2项,主持多项厅局级研究项目。发表学术论文30余篇,主编全国统编教材2部,出版专著2部。
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