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  • 高级应用型人才培养的探索与实践 叶时平 主编 著 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 叶时平 主编著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2016-04-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 叶时平 主编著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2016-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-04-01
    • 字数:236千字
    • 页数:200
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787308157049
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    高级应用型人才培养的探索与实践

    作  者:叶时平 主编 著
    定  价:38
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2016年04月01日
    页  数:200
    装  帧:平装
    ISBN:9787308157049
    主编推荐

    内容简介

    本书主要汇集了2014年以来,浙江树人大学在实施“课程改革与课堂创新行动计划”以后全校教师在专业建设、课程建设、实践教学等方面取得的主要成绩;是对上述几个方面进行的理论探讨与实践探索的成果集合。本书实为校本研究,也即院校研究,是在校教师结合本校实际研究本校问题,从而集中探索如何更好地培养高级应用型人才,以为社会培养、输送更加优质的实用人才。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    教育思想与人才培养模式改革
    论教学服务型大学的合法性和发展逻辑
    教学服务型大学办学理念探析
    构建新建本科高校校企“利益共同体”的路径探析——以浙江树人大学为例
    完善新建本科高校学生专业选择权的几点思考
    新建本科高校多样化应用型人才培养的改革探索——以浙江树人大学为例
    计算机服务外包人才培养的改革探索
    校企深度合作培养应用型人才的实践探索
    递进式校企合作设计人才培养模式的改革与研究——以环境设计专业为例
    通识教育在民办本科院校人才培养中的意蕴及其实践
    基于校企协同和职业证书体系的电商培养方案改革
    优弱并存:民办高校大学生的心理状况研究
    课程建设与课堂教学改革
    一般本科院校大学数学课程教学现状调查与分析
    “乳品与饮料工艺学”课程教学改革探讨
    大学英语框架下的ESP课程实践——以“土建英语”为例
    跨文化交流语境下的大学英语教学模式探索
    基于“校政企利益共同体”的旅游项目驱动型课程教学模式研究——以“休闲活动策划与运作”课程为例
    基于团队教学的PBL教学法在“酒品与饮料”课程中的应用研究
    任务驱动教学法中任务的设计——以“市场调查与预测”课程为例
    消费行为学应用性教学模式改革
    电商专业“计算机与网络技术”课程的应用设计
    师资队伍与实践教学改革
    “材料力学”实验教学改革初探
    高校实验示范中心信息化教学管理体系研究及构建
    英语专业毕业论文摘要写作的问题分析与对策研究——以浙江树人大学为例
    民办艺术学院课程管理规范实践研究——以浙江树人大学艺术学院为例
    “建筑制图”课程教学实践改革探讨
    基于“案例推理+项目合作”的Flash动画制作教学实践
    基于项目驱动的分层次教学模式——以单片机实验为例

    售后保障

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