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  • 滇西边境地区教育信息化现状研究 陶文玲 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 陶文玲著
    • 出版社: 吉林大学出版社
    • 出版时间:2020-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 陶文玲著
    • 出版社:吉林大学出版社
    • 出版时间:2020-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-07-01
    • 字数:220000
    • 页数:224
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787569264029
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:吉林大学出版社

    滇西边境地区教育信息化现状研究

    作  者:陶文玲 著
    定  价:56
    出 版 社:吉林大学出版社
    出版日期:2020年07月01日
    页  数:224
    装  帧:平装
    ISBN:9787569264029
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    内容简介

    本书以信息时代作为背景,从教育的起源、本质及信息时代需要怎样的教育入手,并结合国内外的教育信息化发展概况,以滇西边境地区某市中小学和某高校为例,对我国滇西边境地区教育信息化发展现状进行了审视,进而对滇西边境地区教育信息化的发展提出了思考与展望。

    作者简介

    陶文玲,1979年生,云南人,滇西科技师范学院教师。长年生活、工作于滇西边境地区,关注当地的教育及其信息化发展。曾参与2018年度滇西科技师范学院本科教育教学改革研究校级项目的研究工作,发表过多篇研究论文。

    精彩内容

    目录
    章 信息时代的教育1
    一、教育的起源、发展与本质1
    (一)教育的起源与发展1
    (二)教育的本质6
    二、信息时代的教育9
    (一)信息时代的特征9
    (二)信息时代的教育15
    三、信息时代背景下我国教育信息化发展现状21
    (一)我国高校教育信息化发展现状21
    (二)我国中小学校教育信息化发展现状31
    第2章 国内外教育信息化发展概况40
    一、国外教育信息化发展概况40
    (一)美国教育信息化发展概况42
    (二)日本教育信息化发展概况49
    (三)印度教育信息化发展概况57
    (四)韩国教育信息化发展概况62
    (五)新加坡教育信息化发展概况66
    二、我国教育信息化发展概况69
    ……

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