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  • 医学教师发展 研究与实践 (加)伊冯·施泰纳 著 闻德亮 译 生活 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 闻德亮著
    • 出版社: 人民卫生出版社
    • 出版时间:2023-03-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 闻德亮著
    • 出版社:人民卫生出版社
    • 出版时间:2023-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787117343718
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:人民卫生出版社

    医学教师发展 研究与实践

    作  者:(加)伊冯·施泰纳 著 闻德亮 译
    定  价:148
    出 版 社:人民卫生出版社
    出版日期:2023年01月01日
    页  数:400
    装  帧:平装
    ISBN:9787117343718
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    内容简介

    中国目前已经建立起全球大的医学教育体系,但在医学教育方面仍然欠缺经典的教育与研究书籍,并且缺乏国外经典书籍的汉化版本,这非常不利于中国医学教育的发展与国际化,尽快了解全球优选医学教育理念、实践和医学教育研究发展现状,对我国医学教育事业发展有重要的意义。本书涉及教师发展的各方面,包括学术和职业发展、教学改进、研究能力建设和领导力发展。此外,它描述了从学习班到工作场所等多种方面,医学专业人员可以在其中丰富知识、发展技能。本书将是教师发展计划规划、实施和评估的宝贵资源,并将有助于保持教师的活力和对很好的教师发展追求。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第1部分引言1
    第1章教师发展:核心概念和原则2
    第2部分教师发展的范畴21
    第2章教师发展促进教学能力提升22
    第3章教师领导力和管理能力的发展44
    第4章教师发展促进科研能力建设67
    第5章教师发展促进学术和职业发展83
    第6章教师发展促进机构改革102
    第3部分教师发展的方法121
    第7章经验学习:从工作场所学习到实践共同体122
    第8章同伴互助与导师制138
    第9章工作坊和研讨会:提高效率156
    第10章强化教师纵向发展项目170
    第11章在线教师发展188
    第4部分教师发展的实践与应用211
    第12章教师发展促进角色塑造与反思性实践212
    第13章面向课程变革的教师发展:胜任力导向的教学与评价230
    第14章跨专业教育与实践的教师发展249
    第15章国际教师发展合作270
    第16章启动教师发展项目287
    第5部分教师发展的学术与研究303
    第17章教师发展研究的最近进展与未来趋势304
    第18章促进教师发展的学术研究:相关研究范式和方法323
    第19章知识转化与教师发展:从理论到实践343
    第6部分结论361
    第20章教师发展:未来方向362

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