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中国民族教育发展报告.2017 陈中永 主编 文教 文轩网
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中国民族教育发展报告.2017
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本书是关于中国民族教育尤其是内蒙古自治区民族教育事业发展的靠前本蓝皮书。作为内蒙古自治区成立70周年献礼项目,本蓝皮书向全国乃至靠前社会展现内蒙古自治区民族教育70年的辉煌成就,歌颂党的民族区域自治制度和民族政策的丰功伟绩。蓝皮书将以汉文、蒙古文、英文三种文字出版,并以摘要的形式向有关部门提出教育发展建议。本书由总报告、分报告、专题篇、三少民族教育篇、特色教育篇、案例篇、附录和致谢8个部分组成,主体部分共25篇文章。总报告以精炼的语言全面阐述内蒙古自治区民族教育事业发展的历程和现状,展示民族教育事业取得的重大成就,指出发展中存在的问题及今后的工作方向。分报告从多角度深入探讨民族教育事业的多个侧面,力争凝练内蒙古自治区民族教育的成功经验,内容涉及学前教育、中小学少数民族语言授课师资队伍建设、民族职业技术教育、民办民族教育、双语教育、预科教育等。专题篇主要从内蒙古自治区少数民族大学生就业、高层null
陈中永,蒙古族,内蒙古师范大学教授,博士生导师,中国心理学会理事,内蒙古心理学会理事长。主要从事跨文化发展心理学、发展心理测评和心理教育学等方面的研究工作。出版有《教育与心理统计》、《教育与心理评价》、《中国多民族认知活动方式的跨文化研究》、《教育心理学》、《心理教育学研究》、《中国多民族认知活动方式的跨文化研究进展》、《蒙汉儿童青少年认知发展特点研究》、《西部大学生心理健康状况及防御机制的跨文化比较研究》等多部学术著作,发表《6—12岁蒙汉儿童推理能力发展研究》、《心理教育学论》、《心理教育研究的社会意义》等学术论文近百篇。主持完成全国教育科学规划课题“学生心理发展与素质培养的研究—心理教育学的建立与发展”一项,教育部课题“双语及三语教学研究”一项,主持自治区高校重点科研项目“民族教育改革与发展研究”等多项科研项目。
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