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  • 基于语篇的小学英语词汇教学设计 郑文 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 郑文著
    • 出版社: 浙江教育出版社
    • 出版时间:2022-10-01 00:00:00
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    • 作者: 郑文著
    • 出版社:浙江教育出版社
    • 出版时间:2022-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787572244063
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:浙江教育出版社

    基于语篇的小学英语词汇教学设计

    作  者:郑文 编
    定  价:58
    出 版 社:浙江教育出版社
    出版日期:2022年10月01日
    页  数:232
    装  帧:平装
    ISBN:9787572244063
    主编推荐

    首届基础教育重量教学成果奖一等奖成果推广和应用 浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文主编,近百位小学英语教师共同参与 立足语篇视角,聚焦小学英语词汇教学板块,涵盖三至六年级不同主题,精选约20个典型课例 力求架起理论与实践的桥梁,让每一位教师上好每一堂课

    内容简介

    如何开展基于语篇的词汇教学?
    帮助教师改变词汇碎片化呈现和脱离语篇机械操练的习惯,提炼单元主题意义,立足语篇视角,明确词汇板块在单元中的定位,理清教学思路,确定教学目标,活用教材资源。从主题语境入手,设计听说活动,复现核心词汇和句型,到结合学生实际,设计综合性活动,以语篇推进词汇学习和运用,引导学生领悟主题意义,以活动和评价推进教学全过程。本书涵盖三至六年级不同主题共22个词汇教学典型课例,为教师提供可操作的路径,实现公开课和家常课的自然链接。

    作者简介

    郑文,浙江省教育厅教研室小学英语教研员,正高级教师。中国教育学会外语教学专业委员会常务理事,浙江省教育学会外语教学分会副会长,浙江省基础教育课程改革专业指导委员会小学英语组组长,人民教育出版社英语教材培训专家。

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