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  • 大先生于漪 上海教育电视台,孙向彤 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 上海教育电视台编著孙向彤主编著
    • 出版社: 中国言实出版社
    • 出版时间:2023-03-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 上海教育电视台编著孙向彤主编著
    • 出版社:中国言实出版社
    • 出版时间:2023-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-03-01
    • 页数:308
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787517142225
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国言实出版社

    大先生于漪

    作  者:上海教育电视台,孙向彤 编
    定  价:78
    出 版 社:中国言实出版社
    出版日期:2023年02月01日
    页  数:308
    装  帧:平装
    ISBN:9787517142225
    主编推荐

    内容简介

    《大先生于漪》是一部弘扬“人民教育家”于漪精神风范的融媒书。上海教育电视台在纪录片《大先生》基础上,重新整理于漪先生的系列微课《师范》、演讲录《学做人师》以及编创人员的采访手记等资料,记录了大爱无私、锐意改革的“人民教育家”于漪先生的为学、为事、为人之道,再现了于漪先生教育思想和教育实践的重要成就和影响。本书图文并茂、音视频互动,捧读此书,可以悟师道,重温师者楷模的坦荡人生;捧读此书,亦可悟初心,读懂 “大先生”何以为“大”。

    作者简介

    孙向彤,上海开放大学党委副书记、副校长兼上海教育电视台台长,中国教育电视协会副会长、上海广播电视学会副会长。历任SMG东方广播中心党委副书记、主任兼广播新闻中心主任等职务。其策划、采编、主持的节目曾五次荣获中国新闻奖,多次获得中国广播影视大奖、上海新闻奖、上海广播电视奖等奖项,曾荣获“上海市优秀新闻工作者”称号。

    精彩内容

    目录
    Ⅰ一辈子做老师,一辈子学做老师
    ——纪录片《大先生》讲述“人民教育家”于漪教育人生001
    003教文育人
    于漪第一次提出“教育就是要育人”,她要建立一种网络式、辐射型的教学方法,充分调动学生的积极性,让老师与学生,学生与学生之间相互作用,让学生成为课堂的主人。
    019心怀家国
    教师一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着国家的未来,只有培养心怀祖国的学生,中国人才能挺起脊梁,中华民族的伟大复兴定指日可待。
    037红烛微光
    于漪用对学习的重视、对学生的真诚,在每一个学生的心里留下温暖,使他们怀揣着满满的善意和温情奔赴祖国的广袤天地。
    053赓续师范
    70多年来,于漪孜孜求索,甘当人梯,把全部的人生奉献给了祖国的教育事业,用忠诚、智慧、担当与奉献写就了一部为党育人、为国育才的史诗,熠熠生辉,彪炳后世。
    073编导手记
    于漪老师的“大”,在于一辈子贴地而行的人民立场。于老师的“大”,在于“我为人人”的自觉和对“人人为我”的感恩。于老师的“大”,在于大力度优惠谷时不失自我,自强不息;又在最很好时虚怀若谷,兼爱天下,她是我们这个时代当之无愧的“大先生”。
    赓续,师范075
    纪录片中的“侧面”于漪081
    我眼中的“人民教育家”于漪088
    阳光绿叶种子093
    绿叶媒资库中的“大先生”098
    20年的变与不变102
    她是一本读不完的书107
    从知识杨浦到绿叶台112
    以梦为马,不负韶华117
    Ⅱ率先垂范,知行合一
    ——微课《师范》释解“大先生”于漪教书育人秘诀125
    127管理的核心:人
    管理的核心是“人”,管人的核心是“心”,抓住人心,凝聚人心,打动人心,这就是于漪老师最朴素、最精辟的教育管理思想。这里不仅有技术层面的“术”,更加有精深的“道”。
    139今天,我们需要怎样的“语文课”
    语文老师不仅要教学生掌握语言文字,更要引领学生从一篇篇文章和一部部作品中实现精神的觉醒和灵魂的提升。
    149让青春在讲台闪光
    “一辈子做老师,一辈子学做老师。”如果青春可以重来,我依然会选择这个太阳底下永恒的事业。
    159滴灌生命之魂
    德育要在学生精神成长中发挥重要作用,摇动、推动、唤醒学生,教师就必须“走进”学生的内心世界,只有这样才能真正在孩子心灵深处滴灌生命之魂。
    169直面时代的叩问
    直面时代的叩问,什么才是现代教育最重要的目标呢?所有的学科都是为育人的大目标服务的。那教育真正的生命力到底在哪里呢?不断地学习,不断地提高,不断地自我否定,自我超越,是教师成长的第一要务。

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