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  • 区域初中数学教师学习共同体成长启示录 崔永学,郭喆 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 北京交通大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:北京交通大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-12-01
    • 字数:281000
    • 页数:180
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787512143746
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京交通大学出版社

    区域初中数学教师学习共同体成长启示录

    作  者:崔永学,郭喆 编
    定  价:48
    出 版 社:北京交通大学出版社
    出版日期:2020年12月01日
    页  数:180
    装  帧:平装
    ISBN:9787512143746
    主编推荐

    内容简介

    《区域初中数学教师学习共同体成长启示录》以密云区初中数学教师研究工作室的系列活动为基础,汇集了教师们在活动中的实践成果。
    《区域初中数学教师学习共同体成长启示录》理论联系实际,案例翔实丰富,对学校开展校本教研和提高教师专业素养具有重要的指导意义。
    《区域初中数学教师学习共同体成长启示录》主要内容包括规划篇、师德篇、读书篇、课堂篇、课题篇和变革篇,对教师设计力、影响力、学习力、实践力、研究力及适应力的进阶之路进行了详细的阐述。
    《区域初中数学教师学习共同体成长启示录》主要作为中小学教师校本教研用书。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章规划篇——以终为始设计人生(设计力)
    第一节教师职业生涯规划的意义
    第二节教师职业生涯规划设计案例及点评
    第二章师德篇——唯有热爱方能坚守(影响力)
    第一节师德是成为优秀教师的必要条件
    第二节工作室成员教育故事札记
    第三章读书篇——以书为伴筑梦成长(学习力)
    第一节DT时代教师读书的意义
    第二节教师读书体会选摘
    第四章课堂篇——铸颜雕宰精进突破(实践力)
    第一节课堂教学变革的本质
    第二节课堂教学研究案例
    第五章课题篇——且行且思走出庸常(研究力)
    第一节基于问题解决开展课题研究
    第二节工作室课题研究报告
    第三节工作室课题研究相关论文
    第四节工作室成员其他论文
    第六章变革篇——拥抱时代自我迭代(适应力)
    第一节线上教学中的典型问题
    第二节改进线上教学效果的相关思考
    第三节对疫情情况调研报告
    第四节工作室成员线上教学实践与反思
    后记

    售后保障

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