返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 解放妈妈!男孩子也会的极简整理术! (日)中村佳子 著 王菊,吕剑 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: (日)中村佳子著 | | 王菊,吕剑译
    • 出版社: 中国画报出版社
    • 出版时间:2019-11-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: (日)中村佳子著| 王菊,吕剑译
    • 出版社:中国画报出版社
    • 出版时间:2019-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-11-01
    • 字数:100千字
    • 页数:190
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787514617948
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国画报出版社

    解放妈妈!男孩子也会的极简整理术!

    作  者:(日)中村佳子 著 王菊,吕剑 译
    定  价:48
    出 版 社:中国画报出版社
    出版日期:2019年11月01日
    页  数:190
    装  帧:平装
    ISBN:9787514617948
    主编推荐

      

    内容简介

    “为什么不能把自己的东西整理好?”“赶快弄好!”每天是否都在为一些琐事与孩子争吵呢?不要以为“因为是男孩,说他也没用,他总是整理不好自己的物品”,实际上,孩子不会整理的原因是没有找到“可以接受并且可以完成的整理方法”。父母需要告诉他们,整理是做什么的,为什么要整理,并通过言语和适合的整理方法慢慢地改变。整理力不只是对空间整理的能力,而是通过运用恰当的整理方法,掌握对物品、时间和信息进行选择的能力,是与孩子生存能力相关联的一种学习能力。本书可以为一些因为孩子而手忙脚乱的父母提供有益的帮助和启迪。

    作者简介

      

    精彩内容

        

    目录
    前言004
    第1章男孩家的常态每天紧张而忙碌的清晨
    清晨,孩子吵闹着:“东西又不见啦!”012
    轻松出门的孩子与精疲力竭的我014
    找到孩子可以独立完成的收纳方法尤为重要!016
    不仅对物品,对时间、信息的合理安排和整合也很重要!018
    启动孩子整理力的方法020
    传授方法后,孩子才能完成初次整理022
    “整理”可以影响孩子的未来?!024
    在变化万千的时代推荐的生存能力026
    孩子通过整理所学到的五大生存能力028
    第2章孩子可以学会的整理术
    “快去整理”的命令接近不奏效032
    让孩子理解为何需要整理034
    孩子可以自己完成的收纳方法042
    符合孩子成长规律的整理法046
    惯用脑不同,收纳方法各异050
    选出“最重要的东西”,而非“要丢弃的东西”052
    “易归位”比“容易找”更重要056
    沟通中使用“我信息”,整理时使用“你信息”057
    父母应配合孩子成长的步伐058
    第3章2~12岁孩子可以掌握的整理术
    2~3岁入园前的孩子
    孩子可以搬运玩具时,即可开始整理060
    教会孩子整理的三个要点062
    4~6岁入园后的孩子
    从幼儿园所需相关物品入手,学习自己整理066
    巧用整理歌作为背景音乐069
    “预备—开始”,设定比赛模式070
    如果为孩子准备了做手工的工作箱,也要准备作品箱072
    巧用回收箱076
    以游戏的形式让孩子开心收纳078
    将无法分类的玩具放入万能箱084
    7~9岁小学低年级学生
    找到书包的固定位置086
    如果一开始对孩子说“不收拾就扔掉”,那就坚持到底090
    根据物品使用频率分类收纳,利用三层收纳筐收纳游戏机092
    得益于自家的游牧式写作业方式,孩子随处可以写作业094
    兄弟共用一个学习桌096
    垃圾箱的位置、大小和形状,出乎意料的重要098
    打造儿童房102
    通过划分区域打造可以让孩子集中精力的空间106
    打造让孩子依恋的房间108
    打造儿童房的五步曲109
    借阅图书的固定位置112
    使用吸引人的书皮113
    10~12岁小学高年级学生
    关注沟通方式118
    与妈妈所说的背道而驰120
    分派任务二选一121
    把回忆盒的管理权交给孩子123
    纸袋收纳法125
    为实现梦想而整理127
    第4章时间管理术知道什么时候做什么事
    把时间可视化134
    知道什么时候做什么事135
    从两岁开始用磁贴管理时间136
    把要做的事写下来140
    使用时间刻度142
    打开动力开关143
    把梦想化为每日要完成的目标146
    思考要达成的目标148
    第5章信息整理术对作业和网络信息进行整理
    信息可视化在信息整理中很重要152
    来自学校的资料也有期限156
    将“新习惯”添加到“已有习惯”中159
    危机管理:发生灾害时的电话使用法161
    三成小学生持有智能手机163
    网络的五大危害165
    第6章金钱管理术学习如何使用零用钱
    给孩子多少零用钱合适?给孩子的零用钱有固定的标准吗?172
    利用“零用钱管理表”管理零用钱175
    制定家中的帮工机制180
    零用钱外加代劳费182
    当孩子有购买物品的计划时,家人开会讨论后再做决定184
    如何通过物品引导孩子正确使用金钱186
    结束语188

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购