儿童的人格教育
作 者:(奥)阿尔弗雷德·阿德勒 著 田颖萍 译
定 价:49
出 版 社:陕西师范大学出版社
出版日期:2021年05月01日
页 数:192
装 帧:平装
ISBN:9787569520866
"1.儿童心理分析及教育经典之作。本书是个体心理学创始人、现代自我心理学之父、20世纪三大心理学家之一阿尔弗雷德·阿德勒教育理念的代表作。马斯洛、墨菲、舒尔茨等疯狂赞誉。
2.现代教育理念。《正面管教》、《孩子:挑战》、《被讨厌的勇气》等作品都深受阿德勒思想的影响。
3.影响无数父母、教师和孩子的养育读本。阿德勒认为,在孩子成长过程中,人格培养比考试分数更重要!本书旨在破解儿童的心理行为密码,揭开儿童口吃、说谎、打架、孤僻、懒惰、尿床、暴躁等问题行为的根源,帮助父母学会用正确的教育方法,培养儿童拥有自信、独立、勇敢、坚韧、合作等健全的人格。"
《儿童的人格教育》一书中,作者阿尔弗雷德·阿德勒认为一个人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此要帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。
阿尔弗雷德•阿德勒,奥地利精神病学家,个体心理学创始人,被称为“现代自我心理学之父”,曾是弗洛伊德的学生、精神分析学派的核心成员之一,后因观点不同与之决裂。阿德勒一生著作颇丰,代表作有《自卑与超越》《人性的研究》《儿童的人格教育》等。
研究儿童的心理活动是一件很有趣的事情,无论接触到这件事的哪一方面都会沉迷其中。这其中最明显的事实或许就是必须为了理解某一特定行为而去了解儿童生活的全部历程。儿童的每一个行为都表达了其全部的生活和个性人格,因此如果我们不了解这种隐藏在其行为中的生活背景,就很难理解儿童的某些行为。对于这些行为表现我们称为“人格的统一性”(unity of personality)。
这种统一性的发展就是行为和行为的表现方式协调统一为一个单一模式的过程,这在儿童幼年时期就开始了。生活的需求迫使小孩用一个统一的模式做出应对,而且这种应对环境的统一模式不仅构成了孩子的性格,也使其所有行为个性化,从而与其他孩子相区别。
人格统一性这一事实,通常被大多数心理学流派所忽略。即使还没接近被忽略,也没有得到应有的重视。结果我们可以发现,心理学理论和精神病null
引言
第一章人格的统一性
第二章对优越感的追求及其对教育的意义
第三章追求优越感的引导
第四章自卑感
第五章儿童的成长:防止自卑感
第六章社会情感及儿童的发展障碍
第七章儿童在家庭中的处境:情境与补偿心理
第八章新环境的考验
第九章儿童的学校教育
第十章外界环境的影响
第十一章青春期以及性教育
第十二章教育失误
第十三章教育父母
延展之一:个体心理问卷
延展之二:案例及讨论
译后记