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  • 读懂教育 做成长型教师 李文送 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 李文送著
    • 出版社: 西北大学出版社
    • 出版时间:2022-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 李文送著
    • 出版社:西北大学出版社
    • 出版时间:2022-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-11-01
    • 字数:240000
    • 页数:235
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787560450049
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:西北大学出版社

    读懂教育 做成长型教师

    作  者:李文送 著
    定  价:50
    出 版 社:西北大学出版社
    出版日期:2022年09月01日
    页  数:256
    装  帧:平装
    ISBN:9787560450049
    主编推荐

    内容简介

    教育是问道成长的哲学,做成长型教师就要读懂教育。成长不但承载着教育的目的、意义和追求,而且贮藏着教育的全部密码,教育的密钥就在成长里。全书内容聚焦读懂教育、学校、课程、教学、教研、自己、学生7个方面,紧扣教师的成长之基、成长之地、成长之责、成长本领、成长云梯、成长关键、成长课题,力求诠释做成长型教师的内涵。一事一篇,一思一篇,有的放矢,短小精悍,既是思辨的启示和成果,又是实践的经验和建议。希望能给广大读者带来启迪,共同来一场关于好教育与好教师成长的哲思。

    作者简介

    李文送,岭南师范学院附属中学教师,岭南师范学院基础教育学院(湛江幼儿师范专科学校)兼职教授,岭南师范学院生命科学与技术学院外聘导师。中国教育学会第一、二届优秀个人会员,广东省中小学“百千万人才培养工程”名教师培养对象,广东省心理健康教育A证教师,《教师博览》签约作者。曾获中国教育学会首届拥有影响力微论奖、中南六省(区)生物学教学论文一等奖、广东省教育教学成果奖(基础教育)一等奖、广东省综合实践活动课例一等奖和论文一等奖等奖项80多项。先后主持和参与省、市级课题20项,出版《教师的生命成长》《从优秀到很好:教师领导力12项修炼》《经验与分析:骨干教师成长叙事研究》等著作8部,在权威核心期刊发表学术论文70多篇,在《中国教育学刊》《人民教育》等刊物发表文章约260篇。

    精彩内容

    目录
    推荐序 成长是构筑“教育大厦”的根基
    推荐序 谐一曲教师成长复调
    自序 教育是问道成长的哲学
    第一辑 读懂教育:教师的从教之基/1
    ◎教育究竟是什么/3
    ◎好教育的本质是一种“善”/5
    ◎好教育要抵达哪儿/7
    ◎好教育的“四接”境界/11
    ◎好教育的“五心”景象/14
    ◎好的师生关系是优选的教育力量/16
    ◎“养正”与教育减负/19
    ◎教育信息化对教育现代化意味着什么/23
    ◎教育要有“开合”的姿态/25
    ◎学科育人要跨越学科/26
    第二辑 读懂学校:教师成长的宝地/29
    ◎好学校的生命气象/31
    ……

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