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儿科护理学 无 著 大中专 文轩网
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儿科护理学
无
《儿科护理学·国家卫生职业教育创新教材》编写是以三年制中专护理专业教学计划及《儿科护理学·国家卫生职业教育创新教材》教学大纲为依据,坚持以就业为导向、以能力为本位的指导思想,结合中职学生的特点,紧密围绕现代护理岗位(群)人才培养目标,根据思想性、科学性、优选性、启发性和适用性相结合的原则,按照护理专业的特点将原有的课程进行有机重组。本教材考虑到学科特点,贯彻少而精的原则,重实用、重实践、突出重点,以培养适应市场需要的技能型高素质的儿科护理人才为目的,以学生为中心,注重学生思维能力和实践技能的训练。教学任务以个案情景导入课程内容,按护理程序展开描述,通过链接形式插入相关专业知识,建构并拓展学生学习思路,以求得理论与临床相结合,培养学生的临床护理观察、分析和解决问题的能力。本教材分3个模块、14个项目、50个任务领域。每个任务领域由数个教学活动引领完成,内容涵盖学科认知、儿科护理基础知识认知和null
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