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  • 在教室里眺望世界 基于BYOD的教学方式变革 王笑慰 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 王笑慰著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-11-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 王笑慰著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:3
    • 字数:244000
    • 页数:260
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787567582477
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社

    在教室里眺望世界 基于BYOD的教学方式变革

    作  者:王笑慰 编
    定  价:52
    出 版 社:华东师范大学出版社
    出版日期:2019年03月01日
    页  数:260
    装  帧:平装
    ISBN:9787567582477
    主编推荐

    1基于BYOD教学改革的“互联网+”教育实例。2在信息技术支撑的课程实施中,将课程学习资源、课程学习环境、课程组织管理、课程学习实践、课程学习评价进行数字化,建构“有思、跨界、融通”的课程体系。3.利用信息技术形成“个性化的交互学习生态系统”,让线上学习与线下学习相融合的混合学习模式促进全面育人的教学,让学生用“看到世界”的宽视野学会学习。4. 打造了一支学习型、研究性的数字化教学团队,和适用于互联网移动技术的教学策略。

    内容简介

    本书是上海市闵行区罗阳小学著名的“云课堂”教学改革试验。该学校走在了“互联网+”教育方式改革的前沿。提出了基于BYOD全方位教学转型。提出“宽课堂”主张,形成学习型、研究型的数字化教学团队,并大胆进行教学模式的改革。本书展现了该校深度变革的具体案例,展示了“云课堂”模式下的29种学习策略及课堂实施方式。移动互联网技术,深刻改变了学习方式,充分调动学生的视觉和听觉,营造立体化、交互式的教学情境,把“粉笔+黑板+课本”的教学手段和“单向注入式”的教学方法,拓展为立体的、多层面的、多向的、互动的课堂教学。这是教学方式的真正变革,构建个性化交互学习生态系统,让儿童在教室里眺望世界。

    作者简介

    王笑慰上海市闵行区罗阳小学校长。

    精彩内容

    目录
    前言 让儿童站在课堂的中央
    第一章 自由:激活生命时空的新坐标
    导航学习:引领学习的风向标
    分享学习:自学互学 智慧共存
    化错学习:让学习真正地发生
    搜索学习:让课堂“搜”出精彩
    自适应学习:聚焦自主学习的调节
    自主学习:新技术下教与学的变奏曲
    第二章 丰富:生命存在的饱满感
    辩论学习:让学习灵动起来
    创境学习:让语言在体验中灵动
    具身学习:深度学习的取向与策略
    研讨学习:在分享中实现个性化学习收获
    第三章 立体:让课堂绽放灵动之花
    分层学习:构建个性化的智慧课堂
    情境学习:网络为学习提供情境
    实景学习:优化课堂教学的时空
    ……
    第四章 跨界:激发灵感于多维互动之中
    第五章 互动:多向动态实现教学共振
    第六章 深度:直抵心灵深处的力量
    后记

    售后保障

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