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  • 管人的艺术 团队沟通的方法和技巧 原书第6版 珍藏版
  • 新华书店正版
    • 作者: 斯蒂芬·P. 罗宾斯 (StephenP.Robbins) 菲利普·L. 亨塞克 (PhillipL.Hunsaker)著
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2018-01-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 斯蒂芬·P. 罗宾斯 (StephenP.Robbins) 菲利普·L. 亨塞克 (PhillipL.Hunsaker)著
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2018-01-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:213
    • 页数:252
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787111713104
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:机械工业出版社

    管人的艺术 团队沟通的方法和技巧 原书第6版 珍藏版

    作  者:(美)斯蒂芬·P.罗宾斯,(美)菲利普·L.亨塞克 著 樊登,马思韬 译
    定  价:69
    出 版 社:机械工业出版社
    出版日期:2022年10月01日
    页  数:252
    装  帧:平装
    ISBN:9787111713104
    主编推荐

    你是否已经习惯了管理是需要靠感悟和经验来传递的?但是,在《管人的艺术》中,斯蒂芬?P. 罗宾斯把倾听、交流、合作、授权、反馈、劝说、谈判这些日常管理工作都变成一个一个的“范式”和工具,无论你悟性如何经验几多,只要严格按照步骤进行,就能做到起码80分。 ——本书译者、樊登读书创始人 樊登

    内容简介

    本书通过对自我意识、沟通能力、激励能力、领导能力、协作能力和问题解决能力的培养、开发和训练,使管理者在日常的管理工作中学会领导和激励他人,让管理者掌握倾听、交流、合作、授权、反馈、劝说、谈判等非常重要的交际技巧和能力。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    前言
    第一部分自我意识/001
    第一章技能:介绍/002
    人际沟通技能和有效的管理行为/003
    行为/003
    动机/004
    技能/005
    技能训练的必要性/006
    明确关键人际沟通技能/006
    注释/007
    第二章自我认知:一个起点/009
    自我测评:评估你的自我认知/009
    得分与解析/010
    技能概念/010
    为什么要提升自我认知/011
    如何提升自我认知/012
    自我评估问卷(SAQ)/017
    SAQ1:学习方式测试问卷/017
    SAQ2:基本人际关系行为倾向(FIRO-B)问卷/022
    SAQ3:主动性调查问卷/027
    SAQ4:大五人格测试问卷/030
    SAQ5:认知方式测试问卷/033
    SAQ6:控制点测试问卷/042
    SAQ7:A型人格测试问卷/044
    总结你的自我认知结果/046
    注释/048
    第三章自我管理:阐明价值、制定目标及实施计划/052
    自我测评:我在制订计划和目标方面的水平如何?/052
    得分与解析/053
    技能概念/054
    什么是自我管理?/054
    你的价值观是什么?/055
    个人任务陈述/055
    个人目标制定/056
    有效制定目标的策略/056
    制订实施计划/057
    注释/058
    第四章运用情商/059
    自我测评:我的情商如何?/059
    得分与解析/060
    技能概念/061
    什么是情商?/061
    情绪胜任力/061
    情商的自我维度和他人维度/062
    关于情商的研究结果/063
    怎样运用情商?/064
    注释/067
    第二部分沟通/071
    第五章人际沟通信息的传递/072
    自我测评:我传递信息的习惯是什么?/072
    得分与解析/072
    技能概念/073
    人们如何沟通?/073
    有效地传递信息需要哪些技能?/074
    注释/080
    第六章倾听和非语言信息解读/081
    自我测评:我的倾听习惯/081
    得分与解析/081
    技能概念/082
    主动倾听和被动倾听/082
    我们所知道的有效倾听/084
    读取非语言信息/087
    视觉沟通/087
    触觉沟通/089
    语调所传递的信息/089
    时间所传递的信息/090
    人际距离学/090
    形象沟通/091
    注释/092
    第七章提供反馈/094
    自我测评:我的反馈方式/094
    得分与解析/094
    技能概念/095
    反馈的价值/095
    积极反馈与消极反馈/095
    何为提供反馈?/096
    注释/098
    第八章跨文化的沟通交流/100
    自我测评:我与不同文化背景的人交流得如何?/100
    得分与解析/101
    技能概念/101
    全球文化差异/101
    在不同文化中,解读、行动和互动方式有所不同/101
    同样的话对于不同文化背景的人意思不同/102
    同样的非语言行为对于不同文化背景的人意思不同/102
    固有印象会导致误解/103
    性别差异/103
    跨文化交流的改善指南/104
    在一致性被证明之前,假设是不一致的/104
    强调描述,而非解读或评判/105
    移情换位思考/105
    在真正确认之前,一切只是猜测/105
    注释/105
    第三部分激励/107
    第九章为他人制定目标/108
    自我测评:为他人制定目标/108
    得分与解析/109
    技能概念/095
    反馈的价值/095
    积极反馈与消极反馈/095
    何为提供反馈?/096
    注释/098
    第八章跨文化的沟通交流/100
    自我测评:我与不同文化背景的人交流得如何?/100
    得分与解析/101
    技能概念/101
    全球文化差异/101
    在不同文化中,解读、行动和互动方式有所不同/101
    同样的话对于不同文化背景的人意思不同/102
    同样的非语言行为对于不同文化背景的人意思不同/102
    固有印象会导致误解/103
    性别差异/103
    跨文化交流的改善指南/104
    在一致性被证明之前,假设是不一致的/104
    强调描述,而非解读或评判/105
    移情换位思考/105
    在真正确认之前,一切只是猜测/105
    注释/105
    第三部分激励/107
    第九章为他人制定目标/108
    自我测评:为他人制定目标/108
    得分与解析/109
    技能概念/109
    有效目标的基本原则/109
    如何制定目标?/110
    获得目标认同/112
    注释/114
    第十章辅导、建议和指导/116
    自我测评:训导员工/116
    得分与解析/117
    技能概念/117
    帮助员工/117
    锁定问题来源/118
    展开主动关怀/119
    提供有意义的反馈/120
    通过辅导提升表现/121
    咨询并解决个人问题/122
    协助认识问题并予以解决/122
    保护隐私/122
    整理感受和想法/123
    提供支持和宽慰/123
    配备导师/123
    注释/124
    第十一章授权/125
    自我测评:我是如何授权员工的?/125
    得分与解析/125
    技能概念/126
    什么是授权?/126
    授权不是让位/127
    为什么要授权?/127
    授权的决定因素/128
    授权的技巧/129
    注释/132
    第四部分领导力/133
    第十二章政治活动/134
    自我测评:我对政治活动的态度/134
    得分与解析/134
    技能概念/135
    什么是政治活动?/135
    为什么组织中存在政治?/136
    政治诊断分析/137
    政治行为指南/140
    具体的政治策略/144
    考虑成本和收益/145
    注释/146
    第十三章劝说/148
    自我测评:我是怎么劝说的?/148
    得分与解析/148
    技能概念/149
    什么是劝说?/149
    劝说的策略/150
    劝说技巧/153
    提高你的劝说技巧/154
    在正式发言中运用劝说技巧/157
    注释/158
    第十四章领导的风格/160
    自我测评:我是一个什么类型的领导?/160
    得分与解析/161
    技能概念/161
    领导者的行为和类型/162
    员工/163
    环境变量/164
    注释/166
    第十五章变革管理/167
    自我测评:我是一个变革领导者吗?/167
    得分与解析/168
    技能概念/168
    计划变革的三个阶段/169
    促进变革的技巧/170
    克服抵制变革的技能/173
    变革阻力的来源/173
    应对抵制组织变革的策略/174
    何时抵制变革是有益的/176
    注释/176

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