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  • 汉语本科教育研究(第3辑) 张浩 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 张浩著
    • 出版社: 北京语言大学出版社
    • 出版时间:2022-06-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 张浩著
    • 出版社:北京语言大学出版社
    • 出版时间:2022-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787561960653
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京语言大学出版社

    汉语本科教育研究(第3辑)

    作  者:张浩 编
    定  价:98
    出 版 社:北京语言大学出版社
    出版日期:2022年06月01日
    页  数:364
    装  帧:平装
    ISBN:9787561960653
    主编推荐

    内容简介

    为进一步推动汉语本科教育研究的发展,凝练教学研究成果,发展和壮大学术团队,北京语言大学汉语学院每年举办全国性的汉语本科教育高峰论坛和科研报告会,编委会于参会论文中择优选取30篇左右经专家匿名评审后结集出版。本书为《汉语本科教育研究》系列之第三辑,内容涵盖来华留学生本科课程建设研究、汉语国际教育教学研究、教材研究、汉语教学资源开发和利用、来华留学生本科教育现状及本科教学管理研究等汉语本科教育的各方面热点问题。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一部分 课堂教学研究
    新文科建设背景下留学生汉语本科专业建设的内涵与路径
    分组学习在高级商务汉语会话教学中的应用研究
    来华留学生课程思政教学设计与实践——以商务汉语综合课为例
    北美中文交互式数字教材设计研究——以《中文听说读写·webApp》为例
    线上汉语语音教学遇到的问题及对策分析
    面向二语学习者的词汇知识课的实践性练习
    浅谈本科一年级汉语口语教学的特点——兼与初级汉语口语课比较
    马来西亚学生初级汉语课课前小报告的设计与分析
    初级汉语综合课教材练习设计考察与分析
    第二部分 教学资源研究
    国际中文教育词语的语义分类
    新闻词汇大纲建设的必要性及建设构想
    由《(规范性)语法等级大纲》谈语法示例的原则
    汉语作为第二语言的中高级语法大纲项目对比考察
    《尔雅中文:中级汉语综合教程》中语言点的语体考察与分析——以书面正式体为例
    上古假设连词的语体适应性考察
    日本学生初级汉语口语偏误分析
    汉语学习者对网络语言的态度及网络语言对汉语学习的影响分析——以网络流行语为例
    第三部分 文化传播与跨文化交际研究
    文化专题讨论课线上线下混合式教学模式探讨
    民俗文化词语的等级划分与对外教学策略
    悲情红楼解析之无常篇
    论当代视角下《红楼梦》中的超性别意识
    《2020-2021年度中华文化国际传播十大案例》研究分析
    韩国汉语学习者文化教学的方法探析
    跨文化视域下的中韩“面子”文化差异——面子文化和体面问题
    第四部分 区域/国别述评研究
    国内商务汉语研究近二十年述评与展望
    意大利汉语教学研究述评
    加勒比地区不同群体汉语学习动机和态度的实证研究
    新冠肺炎疫情下韩国拟来华学生留学意向调查分析
    新冠肺炎疫情背景下高校国际学生管理者的素养能力探究
    新时期孔子学院发展路径研究

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