儿童小说叙事式论
作 者:梅子涵 著
定 价:35
出 版 社:作家出版社
出版日期:2022年08月01日
页 数:80
装 帧:平装
ISBN:9787521212808
“儿童文学博士文库”的出版,既是对儿童文学专业高层次人才培养与学科建设的有力支持,同时也是促进新时代儿童文学理论发展的有力举措。我们欣喜地看到,新世纪以来我国自主培养的这一大批儿童文学博士生,正在成长为新一代儿童文学理论工作者,他们中的拔尖人才,已成为当今知名的理论批评家、作家、出版家与阅读教学专家,是中国儿童文学新一代的理论批评、学术研究、学科建设的接力者、领跑者。——北京师范大学教授、儿童文学理论家 王泉根
“中国儿童文学博士文库”集中展现了新世纪以来中国儿童文学学科发展的重要学术成果,正本清源,以专业的学术理论姿态解答当下儿童文学、童书出版及青少年阅读中的问题与困惑,以理性之光为青少年儿童的阅读未来保驾护航。纵观“中国儿童文学博士文库”,既可以从中看到中国儿童文学发展的崭新面貌,也能够理解到儿童文学艺术的深邃核心,还能够了解到中外儿童文学的发展异同与儿童文学的跨学科发展,视野开阔、角度多元、内容扎实、资料丰厚、辨析通透,充分展现出新世纪以来中国儿童文学学科发展的学术成果。
《儿童小说叙事式论》为“中国儿童文学博士文库”丛书的一种。本书将叙事学研究引入儿童文学研究,全面、系统地梳理了中国儿童小说的叙事模式,具有开拓性的意义。
梅子涵,上海师范大学教授,儿童文学作家,博士生导师,代表作:《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥们儿》系列、《儿童小说叙事式论》、《阅读儿童文学》、《相信童话》、《绿光芒》、《黄麦地》等。
l.儿童小说叙事式问题,是我这几年在儿童文学各种活动中的一个经常的话题并开始引起了注意。(长岛的一次会议上,在宾馆客厅的晚间沙龙,由我主讲,讨论到半夜十二点,组织者灵感突来,决定出一本根据同一本事规定由不同作家运用各异叙事方式来写的小说集,随即就印寄了约稿信。)
2.对于儿童小说的思考、研究,以前主要是围绕着主题、形象等因素进行的。附带地属于写作方法的,则是着眼于大的结构景观、语体秩序之外的方面:字、词、句的运用,句层关系,段层关系,首尾呼应效果……而我们现在则是把叙事方式放在一个独立的位置上来进行,是全面的关注,并且明确指出首先是关注、强调大的结构方面(秩序),以及它们的变化、它们的创新。即便是小的技巧运用,我们也注意提醒与通常认识所不同的着眼点和角度。
所以,从这点上说,全书首先解释概念是必要的。它是解释,也是一种null
全书说明
解释概念
叙事式:秩序
叙事式:技巧
常规秩序描述
灰姑娘秩序
“从前”的含义
忆态结构
附录:《我的黑色的童年》
讨论有关问题
前提:常规形态价值估定
形式质态
要素:形式的创用
适合:扩大的过程
叙述面向
《马老师喜欢的》
面向:叙述所给物
面向:怎样叙述
角色问题
场景艺术
场景
注意点·美学
附加想法
人称运用
“我”的种类
第二人称
代词效果
转换
意识流
序语
基本特征
儿童小说可能性
《马卡里奥》《人,差点儿》
余论总述
散文小说
散状结构
书面感觉
结尾方式