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幼儿园玩教具设计与制作 王微丽 编 文教 文轩网
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幼儿园玩教具设计与制作
·兼具理论性和实践性。“理论篇”阐述了幼儿园玩教具的内涵、发展和意义,论述了玩教具的设计依据与原则、制作策略与方法;“实践篇”介绍了不同领域玩教具设计与制作的实例。 ·基于六大领域——健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、数学领域、艺术领域,针对不同年龄阶段的幼儿和不同的发展目标来提供具体的案例。 ·适合我国一线幼儿园教师阅读,也可作为大中专院校学前教育学专业教材使用。本书还可以与王微丽园长和霍力岩教授主编的“幼儿园区域活动材料丛书”搭配使用。
本书分“理论篇”和“实践篇”两部分,为幼儿教师自制玩教具提供了切实的指导。“理论篇”系统地探讨了幼儿园玩教具的内涵、发展和意义,论述了玩教具的设计依据与原则、制作策略与方法,涉及具体的制作材料、制作工具以及制作流程。“实践篇”分别从健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、数学领域、艺术领域出发,探讨了不同领域玩教具设计与制作的具体实例,方便教师快速掌握自制玩教具的技巧,促进幼儿在与玩教具互动的过程中习得知识和技能。本书具有一定的理论性和较强的实操性,适合我国幼儿园教师、高等院校学前教育专业师生、学前教育研究者等阅读,也可作为高等院校学前教育学专业教材使用。
王微丽 深圳市莲花二村幼儿园园长,正高级教师,广东省特级教师;教育部“国培计划”专家,广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”教育家培养对象,广东省督学;广东省教育教学成果(基础教育类)一等奖获得者,深圳市政府特殊津贴享受者,深圳市“教书育人模范”,深圳市名园长;深圳市“名园长工作室”主持人,深圳市福田区“学前教育特级教师工作室”主持人,深圳市福田区“未来教育研究专家工作室”主持人;主编《幼儿园区域活动——环境创设与活动设计方法》《支架儿童的主动学习——经历 经验 经典》和“幼儿园区域活动材料丛书”(共6册)等多部教育著作并获政府奖励,在重量核心刊物上发表多篇专业论文。
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