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  • 知行果统一:增强高校思想政治理论课实效性研究 陈红英 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 陈红英著
    • 出版社: 中国农业出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 陈红英著
    • 出版社:中国农业出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-07-01
    • 字数:210000
    • 页数:172
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787109297012
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国农业出版社

    知行果统一:增强高校思想政治理论课实效性研究

    作  者:陈红英 著
    定  价:68
    出 版 社:中国农业出版社
    出版日期:2022年07月01日
    页  数:172
    装  帧:平装
    ISBN:9787109297012
    主编推荐

    内容简介

    本书以推动目前高校思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,以切实提高高校思政课的实效性为目标,通过阐述马克思的社会正义思想、世界历史思想和人的全面发展思想;通过深入学习社会主义核心价值观、社会主义荣辱观,以强化思想价值引领,增强高校思政课的思想性;通过认真阅读经典原著,领会原著的精髓,做到以理服人,增强高校思政课的理论性;通过努力践行社会主义核心价值观,加强师德修养,以身作则,增强高校思想政治理论课的亲和力;通过指导学生参加社会实践和科学研究项目,在实践中发现问题、解决问题,让学生的疑惑成为教学的重点,增强高校思政课的针对性;通过遵循知行合一的教学方法,实现“知行果”的有机统一,以破解高校思政课教学改革难题,切实增强高校思政课教学实效性。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    序言
    第一章 学理论:强化思想价值引领,增强高校思政课的思想性
    第一节 马克思社会正义思想
    第二节 万民法与全球正义的局限性
    第三节 马克思世界历史理论视域中的人的全面发展思想
    第四节 社会主义荣辱观
    第五节 社会主义人才思想
    第二章 读经典:做到以理服人,增强高校思政课理论性
    第一节 马克思世界历史思想
    第二节 马克思主义的辩证理性思想
    第三节 从古希腊哲学到德国古典哲学观人的理性解放
    第四节 新时代中国特色社会主义新发展理念
    第五节 对实践的另一种解读——奥克肖特的实践观
    第三章 强修养:做到内化于心,增强高校思政课的亲和力
    第一节 教师职业道德规范:教师的行动向导
    第二节 社会主义核心价值观:教师的精神支柱
    第三节 高校师生社会主义核心价值观培育的三个基本维度
    第四节 高校思政课教师在中国梦“三进”工作中的作用分析
    第五节 基于“心本管理”的高校教师激励策略举要
    第四章 重实践:在实践中发现问题解决问题,增强高校思政课针对性
    第一节 “思想概论”课教学应着重培养学生五种精神
    第二节 高校思想政治理论课教学中运用南京红色文化资源的实践研究
    第三节 金陵文化走进高校思想政治理论课实践教学现状、问题及其对策
    第四节 金陵文化走进南京地方高校思想政治理论课教学的实践探索
    第五章 知行果统一:内化于心、外化于行,增强高校思政课实效性
    第一节 “慕课”视阈下思想政治理论课教学改革创新探析
    第二节 南京历史文化资源开发与学生社会主义核心价值观培育研究报告
    第三节 哲眼观世界:“马克思主义基本原理概论”课程实践教学模式创新研究
    第四节 传承弘扬中华优秀传统文化,加强家庭、家教、家风建设
    参考文献

    售后保障

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