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  • 素养时代的教师专业成长 汪瑞林 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 汪瑞林著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 汪瑞林著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-07-01
    • 字数:166000
    • 页数:193
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787576027679
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社

    素养时代的教师专业成长

    作  者:汪瑞林 著
    定  价:52
    出 版 社:华东师范大学出版社
    出版日期:2022年08月01日
    页  数:200
    装  帧:平装
    ISBN:9787576027679
    主编推荐

    •作者以素养时代为背景、为视域,站在更高的视角剖析教师专业发展的进阶之道。•本书紧跟时代热点和政策导向,特别是对课程教学改革、学科育人、统编教材、教师专业写作、考试评价等有深入的研究和独到的思考,内容贴近教师的教育教学实际。•作者以第三只眼看教育、研究教师成长问题,教师不仅可以从中得到教育理念上的启迪,还可以获得方式方法、实践路径的参考借鉴。

    内容简介

    本书从课程建设与教学改革、学生发展与核心素养、立德树人与学科教学、教师成长与专业写作四个维度,剖析了新时代教师应具备的四方面能力与素养的提升之道,内容紧贴教师教育教学实际,直面教育真问题,所分享的成长建议和策略具有可操作性。每一辑,附有一篇访谈,从权威专家的角度解析教师的专业成长问题,还有一篇作者采写的名校或名师的实践案例,使思考的视角更为多元、内容更为丰富和立体,教师从中不仅可以得到思想上的启迪,还可以获得方式方法、实践路径的参考借鉴。

    作者简介

    汪瑞林,编审,《中国教育报》课程周刊兼体育美育版主编。曾任中国教育报刊社首席编辑。在基础教育课程教学改革、教师专业发展、高考改革等方面有较为深入的研究,在《课程•教材•教法》《中小学管理》等中文核心期刊发表专业论文多篇;迄今发表各类文章210余万字,出版专著两本、编著四本。

    精彩内容

    目录
    序 谱写教师专业成长的时代新曲 001
    前言 005
    第一辑 课程建设与教学改革
    从熟知到真知
    ——对课堂教学中三个常见问题的反思 003
    从知识走向素养
    ——对课堂教学改革三个发展趋向的再认识 008
    从“例子”走向广阔的语文天地 014
    校本课程结构优化与品质提升之道 020

    专家访谈:如何加强新时代的劳动教育 028
    实践案例:养浩然正气,育君子之风
    ——清华附小构建“成志教育”育人模式纪实 036
    第二辑 学生发展与核心素养
    人工智能时代需要培养学生怎样的能力 047
    课堂教学改革的“原点”与“支点” 051
    提升学生能力与素养要处理好三个关系 054
    当课改遇上“双减” 060
    “双减”如何与中高考改革相向而行 066

    专家访谈:凝练学生发展核心素养,培养全面发展的人 072
    实践案例:把时间还给学生的课堂什么样
    ——名师管建刚和他的家常课改革 077
    第三辑 立德树人与学科教学
    改进中小学德育评价的方向性思考 087
    中小学“课程思政”的功能及其实现方式 096
    提升社会大众对统编三科教材的认知水平 110
    发挥科学教育的价值导向功能 119

    专家访谈:如何发挥好统编三科教材的育人功能 128
    实践案例:良知教育,立德树人的实践路径
    ——贵州省修文县推进中华优秀传统文化教育的探索 136
    第四辑 教师成长与专业写作
    “动笔写”:教师专业成长的重要途径 145
    向名师学什么 153
    破除教师成长的“体制”依赖 156
    教学反思的三个视角 160
    角色转变后,教师当于何处发力 165

    专家访谈:教育需要微创新 171
    实践案例:是什么让他们快速出彩
    ——苏州工业园区青年教师培养新探索 177

    售后保障

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