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  • 管理何为 一个“理想主义”践行者的人生告白 席酉民 著 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 席酉民著
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 席酉民著
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-07-01
    • 字数:437000
    • 页数:354
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787301331279
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京大学出版社

    管理何为 一个"理想主义"践行者的人生告白

    作  者:席酉民 著
    定  价:89
    出 版 社:北京大学出版社
    出版日期:2022年07月01日
    页  数:376
    装  帧:平装
    ISBN:9787301331279
    主编推荐

    《管理何为: 一个 “理想主义” 践行者的人生告白》一书让读者得以从新的视角“重新”审视席酉民教授,从其跌宕起伏的人生历程中汲取迎难而上的智慧和力量。尤其是席酉民教授所总结的一系列五星模型,能够帮助读者获取关于学习、成长、为人、处事、管理和领导的真谛,更好地规划和走好自己的人生。

    内容简介

    作为一个管理学者、教育工作者和管理实践者,作者以时间为轴,围绕人生、事业描绘了还留在记忆中的一幅幅画面。马尔克斯说过:“生活不是我们活过的日子,而是我们记住的日子。”从学术上讲,这种自传体记忆是通过真实的生活故事对自我的建构,以形成个体对自身完整、统一的认识,因此必然与自我、人格存在着天然的联系。这种关于人、环境、发展长时段演进的认知无疑对自身、生活和事业甚至理论研究有反哺价值,让人们有机会重新认识“管理何为”。为了不让个人记述显得单调或有失偏颇,作者还选择了一些第三方或他自己在某个时间段发表过的文章作为附文,相互映照,以更加立体地展现那些历程。最后,作者以一系列五星模型总结了其经历、反思、感悟和终身研究的洞见及理论成果,涉及学习、成长、为人、处事,特别是管理、领导、驾驭的真谛。希望读者能从本书获得一些启迪,进而燃起突破世俗、奋斗一把的冲动!

    作者简介

    席酉民,西交利物浦大学执行校长,英国利物浦大学副校长,西安交通大学管理学教授,曾任西安交通大学副校长。 主要从事战略管理与决策、管理行为与领导、教育管理等领域的研究,创立“和谐理论”,并将其扩展成“和谐管理理论”。 兼任教育部工商管理类专业教学指导委员会主任委员、教育部科技委管理学部委员、国家自然科学基金委员会管理科学部顾问、中国管理现代化研究会理事长(轮值),中国企业管理研究会副会长,曾创办《管理学家》杂志并兼任主编等。

    精彩内容

         一个小孩的诞生,一位老人的离去,如同四季轮回,昭示着近乎亘古不变的自然节律。在经济和社会不发达的年代,尤其是在农村,绝大多数人难以对生命的深层意义有太多期许,因为祖祖辈辈就是在一个简单、枯燥、贫困甚或动荡的环境中,日出而作、日落而息,直到生命的尽头。像所有的农村小孩一样,我能有什么不同?可以走多远? 一、生于动荡时节 1957年5月,我出生在陕西秦岭北麓一个小村子,当时是西安市长安县引镇人民公社甫江村大队第四生产小队。我们村有一百多户人家,五六百人,距秦岭大峪山口三四公里。 我出生时恰逢全面建设社会主义的起步期,或者说是社会主义全面建设的探索时期。 在这之前,也就是从中华人民共和国成立到1956年,我国迅速恢复了国民经济并开展了有计划的经济建设,基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造,基本上实现生产null

    目录
    第一章 “乖巧”聪慧天真烂漫(1957-1966)
    一、生于动荡时节
    二、放养助长独立和倔强
    三、从众表象下的挑战欲
    四、身心双重压力锻造坚韧性格
    五、对生活和社会的困惑
    六、家庭熏陶下的人生格言
    七、家庭、家族、社会与成长
    第二章 初出茅庐纷纭杂沓(1967-1977)
    一、初入社会
    二、别样的初中
    三、跌宕起伏的高中
    四、回乡四年,战天斗地
    五、拨乱反正,大学梦圆
    第三章 观衅而动钩深索隐(1978-1987)
    一、苦行僧般的大学生活
    二、研究生走向的艰难抉择
    三、收获更高阶的自信
    四、成家助推更高的立业期待
    五、带着困惑登上更高平台
    六、做“树篱笆桩子”的研究
    七、和谐理论的孕育与诞生
    八、做个有影响的人
    附文1 国家大型工程把关人--记西安交大青年博士生导师席酉民
    附文2 和谐管理
    第四章 上下求索养威蓄锐(1988-1997)
    一、走进商海,小试牛刀
    二、回归教育,崭露头角
    三、面对风波,清醒从容
    四、走出国门,感知和认识世界
    五、春华秋实,一系列意想不到的收获
    六、走马上任,大刀阔斧变革
    七、不断拓展空间,助人生愿景落地
    八、勇做中国管理学科发展的生力军
    九、大胆突破,创建陕西MBA学院
    十、进入人大、政协,促进社会进步和文明
    十一、失之东隅,收之桑榆,夯实发展基础
    附文3 软科学领域的一头垦荒牛--记共产党员、博士研究生导师席酉民教授
    附文4 生日自画像(四十而作)
    第五章 锐意改革“锋芒毕露”(1998-2007)
    一、校长还可以这样当
    二、和谐理论向和谐管理理论的延展
    三、西交利物浦大学的孕育和诞生
    四、怀揣梦想果断南下
    五、丰富多彩的社会活动
    六、全方位的成长与收获
    附文5 访美杂思(中美教师发展计划,2007年7月1-21日)
    附文6 五十感怀(2007年8月9日)
    第六章 扬帆起航乘风破浪(2008-2017)
    一、头衔与数字背后的个人选择
    二、掀起管理的深度反思
    三、执掌西浦
    四、世界舞台上的碰撞
    附文7 “点亮”未来教育的灯塔
    附文8 五星生活--六十遐想
    第七章 开疆拓土步步深入(2018-2028)
    一、西浦30全面启动
    二、面向未来的教育创新生态和生态管理理论
    三、变危机为契机
    四、学校治理和管理的再次升级
    五、大学运营和管理中的再感悟
    六、我对教育和社会管理的焦虑
    附文9 “我要建一所未来世界的国际化大学”--对话席酉民
    附文10 当代创业逻辑与实践--我的教育与管理实验
    第八章 和谐心智五星生活(近七十年的感悟)
    一、人生幸福模型
    二、事业成功模型
    三、人类生存律模型
    四、和谐管理理论模型
    五、和谐管理支撑体系模型
    六、基于和谐管理理论的管理知识模型
    七、基于和谐管理的领导力模型
    ……

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