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追寻的脚步 结缘苏霍姆林斯基教育思想 吴盘生 著 文教 文轩网
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追寻的脚步 结缘苏霍姆林斯基教育思想
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《追寻的脚步——结缘苏霍姆林斯基教育思想》通过采访中国、乌克兰两国的苏霍姆林斯基教育思想研究专家,生动展现了苏霍姆林斯基的人格魅力和教育理念。重点梳理、提炼了苏霍姆林斯基在教育实践工作方面的种种做法,如班级管理、道德建设、师生交往、习惯养成、组织活动等各个方面的经验。一些专家也结合21世纪教育中遇到的种种困难进行了系统反思。
1942年生,江苏常州人,1963年毕业于江苏师范学院(今苏州大学)。中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会理事长、“乌克兰—中国”文化教育交流中心主任、乌克兰驻上海总领事馆文化教育名誉顾问。曾任我国驻乌克兰大使馆一等秘书、办公室主任。早年长期从事一线教育工作,后进入教育科学研究领域。曾参与国家教委七五重点课题——“班集体科学理论研究”的研究工作,任课题组副组长;有译著《中小学集体教育学概论》(工人出版社,1988年)。自1994年起,一直穿梭于中国、乌克兰和俄罗斯之间,多次访问苏霍姆林斯基家人,持续从事以苏霍姆林斯基教育思想研究为主的教育文化交流活动,使中国五十多所中小学与乌克兰巴甫雷什中学建立了合作关系。
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