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为什么越无知的人越自信? 从认知偏差到自我洞察 (美)大卫·邓宁 著 刘嘉欢 译 社科 文轩网
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为什么越无知的人越自信? 从认知偏差到自我洞察
清华大学社会科学学院院长、心理学系系主任彭凯平倾力推荐! 为什么很多人无知无能,却很自信?为什么很多人有知识有能力,却不自信? “读心术”和“占星术”为什么听起来有道理? “达克效应”提出者、全球最多被引用前2%心理学家大卫·邓宁经典著作,国内首次引进。 摆脱自我认知偏差,提升自我洞察力,帮你“认识你自己”。
任何在学校或职场与他人打过交道的人都可能会有这样的印象:不少人对自己的认知偏离了客观事实。心理学家大卫·邓宁对这种现象展开了深入研究,并与贾斯汀·克鲁格共同提出了“邓宁-克鲁格效应”(即“达克效应”)。该效应揭示了一些十分有趣的自我认知现象,比如:在一项任务中,表现差劲的人会倾向于认为自己比实际情况更加优秀,而表现优秀的人会倾向于低估自己的表现。在本书中,邓宁教授全面总结了关于自我认知的研究成果,分析了为何我们在个人能力和品性两个方面会倾向于形成认知偏差,并揭示了避免这些认知偏差的途径。本书第一部分讨论了人们关于自我能力的错误评价,并探索了为何人们经常认识不到自己的能力不足和性格缺陷。第二部分讨论了人们关于自己品格的错误评价,并探索了人们为何倾向于认为自己比实际更具独特性、为何对自己的道德品质倾向于做出不切实际的乐观判断,以及为何没能预先得知情绪对他们的选择和行动所具有的影响。
大卫·邓宁(David Dunning),美国社会心理学家,现为密歇根大学心理学教授。2021年,斯坦福大学发布了心理学领域作品被引用次数排行榜,邓宁教授名列前茅(前2%)。 他的研究主要关注人类错误信念背后的心理机制。他在自己最为人所熟知的著作中指出,人们倾向于对自己的能力、性格和前景持有不受客观证据支持的乐观判断——这一现象对健康、教育、工作和经济交流等具有重要影响(即“达克效应”)。
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