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小说可以这样读——初中语文小说文本写作思维化解读 王清 著 文教 文轩网
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小说可以这样读——初中语文小说文本写作思维化解读
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本书聚焦初中统编语文教材的18篇小说,从写作思维的角度仔细梳理每一篇文本,挖掘文本的审美意蕴,并在此基础上进行理论概括,为语文教师提供了一个可行的文本解读的路径。本书作者有着丰富的一线语文教学经验,对教学有很深入的研究,他的解读兼具可读性和前瞻性,能够帮助一线教师整体把握小说文本,更好、更深刻地解读、理解教材中的选文,从而在教学时更有针对性。
王清,全国有名特级教师,正高级教师,江苏省优选个人,扬州市突出贡献专家,扬州教育十大新闻人物,扬州教育科研学术带头人,扬州市王清名师工作室领衔人。《江苏教育》封面人物,《中学语文》专栏作者。主要从事写作思维化语文教学研究。在《初中语文教与学》《语文建设》等期刊发表专业论文近百篇,应邀在全国二十多个省市讲学两百多场。
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