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  • 张泉灵阅读通关 提升篇 泉灵的阅读表达素养课研发部 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 泉灵的阅读表达素养课研发部著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2022-06-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 泉灵的阅读表达素养课研发部著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2022-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787559467959
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    张泉灵阅读通关 提升篇

    作  者:泉灵的阅读表达素养课研发部 编
    定  价:49.8
    出 版 社:江苏凤凰文艺出版社
    出版日期:2022年06月01日
    页  数:204
    装  帧:平装
    ISBN:9787559467959
    主编推荐

    内容简介

    孩子好像在读书,一问读了什么,说不出:明明读了很多书,一到写作,不知道怎么用:只爱看故事,阅读没方法……其实阅读力决定了孩子的学习力! 阅读能力好,说明孩子有出色的底层能力。在持续的阅读训练中,孩子的观察能力增强,想象更加丰富,思维日趋严密。孩子也能通过阅读,不停地自主学习,持续成长。优秀的阅读能力,会成为孩子持续学习的推动器。 在这本书里,孩子可以收获与年龄段相匹配的科学阅读方法,了解不同体裁作品的阅读重点,从文学大师的经典中汲取思维的灵感和写作的灵感。孩子该读什么,怎么读?在这本书里,都能找到答案。 《张泉灵阅读通关·提升篇》通关指南深度理解情节设置和人物安排,理解和分析故事中的场景设置,了解不同体裁的作品,丰富阅读形式,适合自主阅读能力成熟的孩子。

    作者简介

    泉灵的阅读表达素养课研发部,由央视新闻频道原主持人、记者、少年得到董事长张泉灵老师领衔主理,和多所重点中小学名师密切合作,致力于培养孩子的底层学习能力和综合素养,其研发的“泉灵的阅读表达素养课”学员已超过200万人。

    精彩内容

    目录
    序:我们为什么要阅读?
    第一章 万物有情:由物生情
    梧桐 策略:阅读观察法思考和联结
    吃莲花的 策略:体会字词深层的情感
    诗中的无情和有情 策略:体会人赋予物的情感
    写作技巧:用缩小法聚焦情感
    拓展任务:寻找身边人的代表物
    第二章 四时风景:描绘季节流转
    白马湖 抓住不同季节的特征
    肖邦故园 策略:联系音乐想象画面
    地坛四季 策略:初步感受通感
    写作技巧:巧用主题变奏法
    拓展任务:为四季画拟人画
    第三章 民间故事:看大作家怎么改写
    田螺姑娘 策略:理解语言风格
    渔夫和金鱼的故事 策略:发现故事的规律做推测
    眉间尺 策略:理解用场景体现人物
    写作技巧:设计场景丰富细节
    拓展任务:把古诗拍成视频
    第四章 获得新知:认识说明对象
    荔枝图序 阅读策略:用熟悉事物理解新事物
    树懒到底有多懒 策略:对标题提问题
    写作技巧:打比方和做比较来介绍,
    拓展任务:制作“我”的使用说明书
    第五章 中国文化:热爱我们的根
    “北”字的故事
    策略:用“原因——结果图”做笔记
    古人的重阳节 策略:联系相关的文章做研究
    中国字的艺术性
    策略:边读边在生活中找例子
    写作技巧:说明观点 讲清理由
    拓展任务:围绕感兴趣的文化做研究
    第六章 感恩亲情:爱哺育我们成长
    我的母亲 策略:想象作者记忆中的画面
    荷叶·母亲 策略:建立事物之间的联系
    你是人间的四月天 策略:想象意象表达情感
    写作技巧:打开想象表达情感
    拓展任务:采访家人的职业
    第七章 爱上阅读:体会读书的快乐
    童年读书 策略:多个事件表现一个特征
    8岁萌娃把手稿塞入图书馆 策略:对新闻中的信息进行深入思考
    论读书 策略:联系自己的经验阅读
    写作技巧:用好比喻生动表达
    拓展任务:推荐一本我喜欢的书
    后记:让阅读成为你的终身学习力

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