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  • 三步成师 培训师十项实战技能修炼 小胡子老师陈练 著 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 小胡子老师陈练著
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2022-04-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 小胡子老师陈练著
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2022-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-05-01
    • 字数:232
    • 页数:258
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787111704256
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:机械工业出版社

    三步成师 培训师十项实战技能修炼

    作  者:小胡子老师陈练 著
    定  价:69
    出 版 社:机械工业出版社
    出版日期:2022年05月01日
    页  数:272
    装  帧:平装
    ISBN:9787111704256
    主编推荐

    你是否被上级指派给人培训?你是否想转换赛道,转型成为职业讲师?当你面临培训、讲课的问题时,是否不知该从何入手,让培训有趣、有益? 本书作者全国TTT培训十强培训师、三步成师TTT讲师团发起人——TTT培训实战专家小胡子老师帮助你走好三步,成功跻身学员喜欢的好讲师。 《三步成师:培训师十项实战技能修炼》融合十余年TTT培训实战经验、千余门课程辅导实操心得、万余名讲师成长实效验证,实用方法多、场景案例多,是你培训之路上随取随用的工具箱。

    内容简介

    三步成师,TTT培训实战专家小胡子老师陈练手把手教你成为学员喜欢的好讲师。 第一步,能编,通过选课题(定位精准)、搭结构(条理清晰)、填内容(干货满满)、做课件(清晰美观)四大步骤开发课程内容;第二步,善导,通过起(开场)、承(讲解)、转(转化)、合(收结)四大环节设计教学过程;第三步,会演,通过生动演绎、灵活控场两大能力做好现场教学。 本书基于作者十余年培训经历、千余次授课经验写作而成,实用方法多、场景案例多,是你培训之路上随取随用的工具箱。走好三大步骤,用好十大模型,让培训有趣、有料、有用。

    作者简介

    小胡子老师陈练(本名陈威),全国TTT培训十强培训师,三步成师TTT讲师团发起人,聚好学三步成师研习院院长,讲授TTT培训师培训课程10年+,为各企业培养内训师20000人+,辅导各企业开发课程3000门+,“三步成师:内训师成长进阶式研习坊”版权课程开发人,“磨课坊:经验萃取与课程开发”版权课程开发人。培训服务过的企业包括国家电网、中国华能、中国石油、中国电信、中国银行、中国农业银行、中国烟草、上海宝钢、首都机场集团、沈鼓集团、完达山集团、新华都集团、银座百货、松下电器等各行业共几百家企业。

    精彩内容

         第1步 能编 课程内容开发 出发,是优选的开始。 想走上讲台,成为讲师,第一步是要学会编,开发你的精品课程。这是培训师的底层硬核能力,讲“好课”才能讲好课。 那么,什么才算一门好课,标准是什么呢?每次我在课堂上提出这个问题时,大家都众说纷纭,但回答一般会集中于:有用、有针对性、有干货、有趣味、有互动等。在辅导各企业培训师开发近3000门课程后,我得出一个参考答案: 好课程标准=听得懂+愿意听+记得住+能管用。 我们仔细思考一下:做到了这12个字,是不是就是一门学员喜欢、企业认同的好课程?是的。那么,如何才能开发出符合这个标准的好课程呢? 在第1步中,我们将结合培训课程内容开发的关键要素,分4章,按照4个步骤,分享4个模型,开启好课开发打磨之旅: 第1章 靶盘模型:让课程定位null

    目录
    前言 小胡子说
    第1步 能编 课程内容开发
    第1章 靶盘模型:让课程定位精准
    1.1 定方向:计划讲什么课
    1.2 定对象:要跟什么人讲
    1.3 定需求:要解决什么问题
    1.4 定目标:要达到什么教学目标
    1.5 定课题:点亮培训课程
    第2章 四化模型:让结构条理清晰
    2.1 归纳简单化:让目录简洁直观
    2.2 逻辑结构化:让目录结构严谨
    2.3 条理通畅化:让目录层次分明
    2.4 语言精练化:让目录表述精准
    第3章 萃取模型:让内容干货满满
    3.1 外取:博采外部知识
    3.2 内萃:萃取个体经验
    3.3 提炼:提炼知识晶体
    第4章 美化模型:让课件制作美观
    4.1 选模板:清新简约
    4.2 填文字:一目了然
    4.3 配图表:图文并茂
    4.4 设动画:动静相宜
    第2步 善导 课程教学设计
    第5章 坡道模型:让开场一鸣惊人
    5.1 建信任:自报家门
    5.2 调氛围:破冰启航
    5.3 激动机:调动动力
    5.4 切主题:过渡自然
    第6章 讲解模型:让讲授深入浅出
    6.1 降维讲解:形象化教学
    6.2 同维讲解:案例化教学
    6.3 全维讲解:视觉化教学
    第7章 转化模型:让学习有效迁移
    7.1 让学员动口:思考提问
    7.2 让学员动脑:小组讨论
    7.3 让学员动手:演练应用
    第8章 峰终模型:让收结耐人寻味
    8.1 有回顾:巩固复习
    8.2 有回味:总结升华
    第3步 会演 授课表达呈现
    第9章 六法模型:让表达有模有样
    9.1 胆法:轻松自信表达
    9.2 眼法:眼神全面交流
    9.3 手法:手势灵活运用
    9.4 站法:成功第一站
    9.5 步法:身动制造生动
    9.6 声法:声音气场修习
    第10章 三元模型:让掌控有张有弛
    10.1 天时:时间把控
    10.2 地利:场域营造
    10.3 人和:控场互动
    后记 小胡子再说
    参考文献

    售后保障

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