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西部乡村中小学教师专业发展与培训模式研究 牛文明 著 文教 文轩网
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西部乡村中小学教师专业发展与培训模式研究
无
本书基于对中国西部乡村中小学教师专业发展与培训模式的研究而产生。全书分为“研究综述”“教师专业发展研究”“培训模式研究”和“靠前借鉴”四个部分。“研究综述”部分总结了国内外现有关于乡村中小学教师专业发展与培训模式的研究,归纳了现有研究的成绩与不足;“教师专业发展研究”部分对目前西部乡村中小学教师的专业发展状况、专业发展自主意识、教育图书阅读状况进行了研究,指明了其中的问题,并提出应对建议;“培训模式研究”部分重点采用案例调查法对当前西部乡村中小学教师培训模式进行了研究,并指出其中存在的问题,提出相应对策;“靠前借鉴”部分归纳了世界主要国家为促进乡村中小学教师的专业发展而采取的种种措施和培训模式,并阐明其利弊,提取出值得我国借鉴的方面,体现了立足本土与靠前视野相结合的研究态度。
牛文明,1981年生,教育学博士,教授,陕西学前师范学院文学院院长。北京师范大学访问学者、中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事,入选陕西高校第三批“青年杰出人才支持计划”、《中国教育报》2021年度推动读书十大人物。主持重量、省级教学科研项目二十余项,在《课程 教材 教法》《中国教育报》等报刊杂志发表学术论文三十多篇,主编、参编《小学语文课程与教学论》等教材,荣获陕西省哲学社会科学很好成果奖、陕西高等学校人文社会科学研究很好成果奖、陕西省基础教育教学成果奖等奖项十余项。
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