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  • 怎样写出好文章?给学生的42堂写作指引课 沐绍良 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 沐绍良著
    • 出版社: 西苑出版社
    • 出版时间:2022-02-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 沐绍良著
    • 出版社:西苑出版社
    • 出版时间:2022-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-03-01
    • 字数:140000
    • 页数:245
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787515108223
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:西苑出版社

    怎样写出好文章?给学生的42堂写作指引课

    作  者:沐绍良 著
    定  价:49.8
    出 版 社:西苑出版社
    出版日期:2022年02月01日
    页  数:245
    装  帧:平装
    ISBN:9787515108223
    主编推荐

    1.问世90年的经典写作指导书。本书原名《读和写》,最初发表于《中国儿童时报》,深受小读者欢迎,后由开明书店出版叶圣陶作序的单行本,曾多次重版。自发表至今已有近90年,受到了各个时期小读者的欢迎,证明了其强大的教育价值和社会价值。 2.文学大师、语言大师创作的写作精粹“小书”。沐绍良是近代语文教育家,他是有名文学家、语文学家夏丏尊先生的爱徒。在本书中,沐绍良先生用24个有趣的故事,33个新奇的比喻,生动诠释24个儿童基础读写要点。 3.增加注释,指导阅读。本书增添大量注释,对于一些词语的意义和用法、事件和人物做了清晰的说明,旨在打造保留原文风格又适用于当代学生阅读习惯的好的作文参考书。 4.整套精美设计,开启阅读享受。封面设计精美,内文用纸精良,整套“大师大语文”作品6本,无论是阅读还是收藏,都很好值得!

    内容简介

    《怎样写出好文章?给学生的42堂写作指引课》是语文教育家沐绍良撰写的一本专门指导中小学生写作的科学而系统的书籍。 本书列举了中小学生的写作通病,以学生能接受、能实践的写作方法为材料,用遵循思维发展的方式排列行文——从词发展到句,从句发展到段,从段发展到篇,作者都从崭新的视角做了全面的分析和梳理,以帮助学生夯实文字基础,开拓写作思路,实现流畅表达。

    作者简介

    沐绍良(1912—1969),文学家、教育家。1933年至上海开明书店工作,在此期间在《中国儿童时报》上发表多篇文章,深受小读者欢迎。曾先后任上海商务印书馆编译员、《中美日报》科学副刊编辑、《大晚报》副刊编辑、上海商务即书馆《新儿童世界》(半月刊)杂志主编。

    精彩内容

         写作这件事,有些人把它看得很神秘,以为没有天才或灵感的人,是一辈子也学不好的。有些人又把它看得很机械,以为每个人只要搞通了文法,或者多读一些名文,记住了其中的文句和辞藻,自己拼拼凑凑,就不难写成文章。这两种见解,实在是都错了。 文章是一种写在纸上的谈话。照理说,凡是会说话的人,就应该会写作。不过文章与说话,究竟还有不同的地方:说话的时候,往往东拉西扯,没有条理,没有层次,有时说了半天,还没有说到主题;有时一次谈话,竟把主题变换了好几次。文章却不能那样随便,它必须有组织,有层次,主题明确,首尾俱全。因此它虽然是纸上的谈话,却是一种精练后的谈话。 基于这个缘故,会说话的人要想会写作,还得经过“”学习”的阶段。在学习的阶段里,应该从两方面分头努力。 一方面,要常常练习写作,从实践中训练用字、造句、构段、布局等能力。如null

    目录
    一 怎样学习写作?
    二 写作究竟有方法吗?
    三 怎样运用“方法”?
    四 文字和语言
    五 推敲(上)
    六 推敲(下)
    七 字汇和词汇
    八 “鄙人”与“敝人”
    九 “大同”和“小异”
    十 典故成语和俗语
    十一 句的形成
    十二 “通”与“不通”(上)
    十三 “通”与“不通”(中)
    十四 “通”与“不通”(下)
    十五 黄犬奔马
    十六 重复的文句
    十七 文句的繁简
    十八 省字法
    十九 明确
    二十 具体第二
    二十一 生动第三
    二十二 单句与复句
    二十三 包孕复句
    二十四 主从复句
    二十五 复句的毛病
    二十六 从“句”到“段”
    二十七 分“段”
    二十八 “段”的内容
    二十九 曲折第四
    三十 整齐第五
    三十一 “段”的外形
    三十二 说明文的分段
    三十三 叙事文的分段
    三十四 议论文的分段
    三十五 抒情文的分段
    三十六 段与段的联络
    三十七 结构(上)
    三十八 结构(中)
    三十九 结构(下)
    四十 切题第六
    四十一 剪裁和加工
    四十二 思想

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