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  • 高品质学校建设 理论之思 刘涛,崔勇,张文龙 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 四川教育出版社
    • 出版时间:2021-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:四川教育出版社
    • 出版时间:2021-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-09-01
    • 字数:210000
    • 页数:208
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787540877347
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:四川教育出版社

    高品质学校建设 理论之思

    作  者:刘涛,崔勇,张文龙 编
    定  价:48
    出 版 社:四川教育出版社
    出版日期:2021年09月01日
    页  数:208
    装  帧:平装
    ISBN:9787540877347
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    内容简介

    本书是四川省“高品质学校建设与实践”重大研究课题的理论成果。四川省“高品质学校建设”呼应中国进入高质量发展时代的国家发展战略主题,是创造性回应高质量发展时代要求的伟大工程,是落实教育高质量发展、探索学校高品质发展规律、彰显四川省基础教育特色的关键之举、深度之举、闪亮之举。本书以“高品质学校建设二十问”为线索,探究了四川省“高品质学校建设”工程开展十年以来,用新时代发展素质教育理论统摄、整个工程建设,以构建更高水平的育人体系、落实立德树人根本任务为核心追求的理论之路。本书总结国家教育远景目标展望下的四川探索,为“高品质学校建设”工程深化研究、推广实践提炼“四川样本”,奏响了在国家宏观战略规划下的“四川强音”。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一部分高品质学校建设20问
    第一章时代的召唤
    问:教育改革的历史经验与走向是什么?
    第2问:新时代教育改革的困境和发展要求是什么?
    第二章学理的探求
    第3问:高品质学校的内涵特征是什么?
    第4问:高品质学校的品位和质量是什么关系?
    第5问:高品质学校的价值取向是什么?
    第6问:高品质学校的发展规律是什么?
    第三章蓝图的描绘
    第7问:高品质学校的理想样态是什么?
    第8问:"五修三力"的校长指什么?
    第9问:"五育三课"的教师指什么?
    第10问:"五优三强"的学生指什么?
    第11问:"五会三美"的家长指什么?
    第12问:"五建三好"的校园指什么?
    第四章行动的方略
    第13问:高品质学校建设的区域推进策略是什么?
    ……

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