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  • 学步集 浙江越秀外国语学院中文学院学生刊发论文选 朱文斌,刘家思,刘召明 编 文学 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 浙江工商大学出版社
    • 出版时间:2022-02-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:浙江工商大学出版社
    • 出版时间:2022-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-02-01
    • 字数:442000
    • 页数:388
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787517845294
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:浙江工商大学出版社

    学步集 浙江越秀外国语学院中文学院学生刊发论文选

    作  者:朱文斌,刘家思,刘召明 编
    定  价:99.8
    出 版 社:浙江工商大学出版社
    出版日期:2022年02月01日
    页  数:388
    装  帧:平装
    ISBN:9787517845294
    主编推荐

    内容简介

    这本书收集的是浙江越秀外国语学院中国语言文化学院本科生近年来公开发表的学术论文,共计57篇。涉及“大禹与中国传统文化研究”“中国古代文学研究”“中国近现代文学研究”“比较文学与世界文学研究”“文艺美学与文学批评研究”“语言教学、地域文化及其他研究”等方面,是进行汉语靠前教育省级品质专业建设的成果。有的论文是对大禹与中国传统文化的研究,有的则是对西方文学名著或美学思想的探讨;有的论文体现了对语言学与应用语言学的兴趣,有的则是对地方文化建设的思考;等等。从这些论文的价值来看,有的深化了前说,有的另辟蹊径,有的甚至有填补空白的意味。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    大禹与中国传统文化研究
    论《尚书》等文献中的大禹形象
    《尚书》中的大禹形象初探
    浅谈大禹形象
    浅谈《尚书》中的大禹书写
    《洪水时代》与大禹书写
    浅谈大禹的治国策略与人格魅力
    一心为公,方能守住初心——浅谈大禹形象
    略论儒、道修身思想的异同
    高校国学热对于大学生文化自信的作用及意义
    中国古代文学研究
    唐代上巳诗研究
    论元杂剧《调风月》中的现实主义色彩
    论《窦娥冤》里出现的婚姻形式
    《玉簪记》中的理想爱情描写及其变化
    挣脱封建桎梏,追求自我幸福——比较《牡丹亭》和《西厢记》主角女性形象
    明通俗小说中的游民文化描写及其文化内涵
    张岱《陶庵梦忆》中的茶人茶事
    张岱作品中的遗民情结——以《陶庵梦忆》《西湖梦寻》为例
    《赤雅》中少数民族传统风情蕴涵探寻
    沈善宝题咏诗研究
    浅析妙玉的人物形象——欲洁不洁,终陷淖泥
    中国近、现代文学研究
    试论秋瑾诗词中女性意识
    李叔同《送别》的诗歌意蕴
    《围城》中的反讽艺术探析
    许地山作品中的闽文化印记
    母语的牵引与表现的奇效——论魏金枝小说的方言运用
    绝望的觉醒——略论《日出》中的陈白露与小东西
    奴才的可怕与黑暗——《日出》中王福升的形象
    苏童《黄雀记》多重意象的生成及其隐喻义探析
    《推拿》中盲人群体的双重边缘性与人类通性
    论曹文轩与里下河地域文化的关系
    比较文学与世界文学研究
    封建社会中的两个悲剧女人——李纨与蘩漪女性形象对比
    《堂吉诃德》对比手法的应用及运用效果
    无私且执着的薇奥拉
    浅析《哈姆雷特》中主人公的悲剧性格
    论川端康成小说的颓废美
    试析中外文学作品中的吝啬鬼形象
    出走的女性——安娜·卡列尼娜与曾树生形象对比
    破茧之蛾与扑火之蛾——杜丽娘与朱丽叶主体意识之比较
    卡夫卡与残雪小说中疾病情结的文学呈现
    文艺美学研究与文学批评
    朱光潜对亚里士多德悲剧理论的继承和发展
    浅析历史文学创作中悲剧英雄的形成原因——以《赵氏孤儿》中的程婴为例
    浅论古典文艺中的“淡”范畴
    从四合院看中国审美的伦理性
    徽派建筑的风格特点和美学意义
    略论沈园的审美内涵及其特色
    赏析电影《闻香识女人》感悟艺术美
    语言教学、地域文化及其他研究
    浅谈汉语靠前教育学生在对外汉语课堂中对“教”的理解——以浙江越秀外国语学院汉语靠前教育专业学生为例
    外国留学生汉字偏误分析
    浅谈如何将游戏更好地应用于对外汉语教学
    孙诒让与晚清地方教育的转型
    学生视角下的思政课混合式教学——以浙江越秀外国语学院为例
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