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乐学 乐群 乐信 积极心理学视野下的政治课有效教学 李凯,程新桂 著 文教 文轩网
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乐学 乐群 乐信 积极心理学视野下的政治课有效教学
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本书以积极心理学和现代政治课教学论的相关理论为基础,以培养学生的政治学科核心素养为切入点,围绕乐学(快乐学习)、乐群(合作学习)、乐信(悦纳学习)三条主线,结合当前政治课教学改革的具体实践,从学习方式、学习心理和学习情感三个方面,对中学政治课的有效教学进行了相关研究,探讨了“从学会到乐学——建构引人入胜的趣乐课堂”“从自我到乐群——建构合作参与的生态政治课堂”“从明白到乐信——建构价值引领的理性政治课堂”的相关实践策略,以帮助中学政治教师提供课堂教学效率。
李凯,安徽淮北人,中学政治特级教师,安徽师范大学心理咨询研究所特约研究员,淮北师范大学教育硕士及心理学硕士导师,曾获教育部“国培”明星讲师、安徽省优秀辅导员、淮北市中学政治学科带头人、淮北市高层次教育人才等称号。在教育科研上,先后在中文核心期刊发表学术论文16篇,主持或参与多项省部级教育科研课题的研究。 程新桂,淮北师范大学政法学院副教授,硕士生导师。安徽省教育学会中学政治课教学专业委员会第五届常务理事,淮北师范大学“很好政治教师人才培养计划”项目负责人。
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