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  • 教育思想的演进 (法)涂尔干 著 李康 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: [法]涂尔干著 | | 李康译
    • 出版社: 商务印书馆
    • 出版时间:2016-03-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: [法]涂尔干著| 李康译
    • 出版社:商务印书馆
    • 出版时间:2016-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:4
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787100117517
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:商务印书馆

    教育思想的演进

    作  者:(法)涂尔干 著 李康 译
    定  价:73
    出 版 社:商务印书馆
    出版日期:2016年03月01日
    页  数:516
    装  帧:平装
    ISBN:9787100117517
    主编推荐

    内容简介

    商务印书馆历来重视移译世界各国学术名著。从五十年代起,更致力于翻译出版马克思主义诞生以前的古典学术著作,同时适当介绍当代具有定评的各派代表作品。幸赖著译界鼎力襄助,三十年来印行不下三百余种。确信只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能够建成现代化的社会主义社会。这些书籍所蕴藏的思想财富和学术价值,为学人所熟知,毋需赘述。这些译本过去以单行本印行,难见系统,汇编为丛书,才能相得益彰,蔚为大观,既便于研读查考,也利于文化积累。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    导言
    第一编
    第一讲法国中等教育史
    第二讲早期教会与教育
    第三讲早期教会与教育(终)——加洛林文化复兴前的修道院学校
    第四讲加洛林文化复兴
    第五讲加洛林文化复兴(终)——文法的讲授
    第六讲大学的起源
    第七讲巴黎大学的诞生——就职礼(inceptio)与执教权(licentia docendi)
    第八讲“universitas”一词的含义——教俗兼具的巴黎大学;以同乡会和教授会为单位的内部组织
    第九讲艺学院——内部组织;学院
    第十讲学院(终)
    第十一讲艺学院的教学——学位;研习课程
    第十二讲大学中的辩证法教学
    第十三讲辩证法与论辩——艺学院里的学科
    第十四讲关于巴黎大学的结论——文艺复兴
    第二编
    第十五讲文艺复兴——拉伯雷或博学派运动
    第十六讲文艺复兴(终)——人文主义运动;伊拉斯谟
    第十七讲16世纪的教育理论——人文主义运动与学院派运动之比较
    第十八讲文艺复兴时期的教育思想(结论)
    第十九讲耶稣会
    第二十讲耶稣会(终)——教育的外在组织形式
    第二十一讲耶稣会体系与巴黎大学体系
    第二十二讲关于古典教育的结论
    第二十三讲现实主义者的教育理论——它的起源:夸美纽斯、罗兰与大革命
    第二十四讲大革命——中央学校
    第二十五讲19世纪课程体系的变化——中等教育的界定
    第二十六讲结论——教育与人世
    第二十七讲结论(终)——教育与自然:科学;以语言为工具的逻辑修养
    译者后记

    售后保障

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