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音乐教育新探 孙丹青 著 文教 文轩网
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音乐教育新探
无
本书主要包括研究报告、论文、案例、教案、教育随笔等,以艺术教育实践为主题,分为理论航标、科研视窗、教育论坛、教学讲台、课堂剪影、音教畅想六个部分,反映了中学艺术(音乐)教育教学的成果精华。 本书以项目研究为支撑,以新课改理念为指南,以课堂教学为主渠道,对新课程理念作了深层次的剖析解读,对新课程与新教材的建设提出了实践层面的改革构想,在新课程的教学实施与教学评价方面作了大量创新性的实践,是一本贴近一线艺术教师的艺教读本。
孙丹青,上海市特级教师、音乐正不错教师,荣膺“教育发展贡献奖”,入选首届全国中小学美育教学指导专业委员会委员、担任全国“新课程新教材”审读专家、上海市教委专家库特聘专家、上海市教师资格能力测试(国考)主考、上海市首批艺术教育名师工作室领衔、上海市音乐名师讲堂特聘专家、上师大硕士研究生导师、上海市音乐名师基地导师、上海市长宁区领军人物、拔尖人才、很好学科带头人、创新团队领衔人……在上海市具有较高的知名度和影响力。 曾荣获上海市教学评优一等奖、全国中小学艺术展演一等奖指导奖、教育部论文案例评比一等奖;著有《中学音乐教学中的人文关怀》《音乐文化交响》《谱写教师成长的新乐章》《欧美金曲听唱》《音乐教学漫步》《酷车炫音》等,发表论文近百篇。
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