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  • 规训与教化 金生鈜 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 金生鈜著
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 金生鈜著
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-12-01
    • 字数:327000
    • 页数:380
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787519124021
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:教育科学出版社

    规训与教化

    作  者:金生鈜 著
    定  价:76
    出 版 社:教育科学出版社
    出版日期:2020年12月01日
    页  数:380
    装  帧:平装
    ISBN:9787519124021
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    内容简介

    《规训与教化》一书从现代性的文化处境出发,从理性、个体化、自我实现、理想、道德、知识等方面入手,探讨了教育的现代性问题,分析了教育中的规训结构与教化困境,研究了规训与教化在现代性演变过程中的抵抗轨迹,阐释了规训所内含的教育、社会和文化问题,思索了引导灵魂变革、重建文化理想、构筑教育生活的教化途径。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    章 绪论:教化与规训的对抗 001
    规训的“在场” 001
    教化的启蒙 005
    教化——自由的实践 007
    规训的谱系 016
    作为教育技术的规训 021
    规范与自由 027

    第二章 理性的癫狂 033
    理性:灵魂的本质 033
    理性的教化与灵魂转向 038
    理性的对象化和工具化 045
    规训与理性主体的诞生 052
    理性的缺失 056
    理性需要启蒙 063
    教化——重塑理性精神 069

    第三章 个体性的迷思 082
    自我存在的孤立化 082
    现代主体的个体化 085
    规训对个体性的生产 090
    个体化的后果 096
    教化与生活的治理 101
    追寻公共精神 106
    公民——“An Educated Man” 116

    第四章 自我实现的隐忧 129
    自我实现的现代性浪潮 129
    自然人的自然教育 138
    自我实现的变异 145
    自我实现的不可避免 151
    自我实现的教育视域 156
    自我实现与教育性自由 160
    教育权力 181
    自我实现与教育对话 189

    第五章 理想的命运 197
    理想的欲望化 198
    价值相对主义与理想 203
    教育中的虚无主义 210
    获得“承认”的欲望和教育享乐主义 216
    教育同质化与群众人的生产 222
    规训的理想与教化的理想 230
    教化需要乌托邦吗 236
    理想能够被希望吗 242
    文化理想与人生 247
    良善生活与理想 255

    第六章 道德的脆弱 264
    我们为什么是道德存在 265
    自然权利与道德的外移 272
    道德教育与精神的分离 280
    “物义论”和现代的德性 286
    道德教育的根基 299
    道德自我的生成和道德教育的条件 307

    第七章 知识的幻觉 316
    知识作为人的精神的支架 317
    人的教育在认识型中的地位 321
    教育中的知识类型 326
    知识的价值序列的演变 333
    知识的形塑权力 339
    通过知识获得自由 345
    知识的教化 350

    结束语 教化与爱 355

    参考文献 360
    索引 366
    后记 ( 2004 年版 ) 368
    后记 ( 新版 ) 372

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