返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 意大利基础教育研究 (意)恩里科·莫罗·萨拉蒂,(意)凯萨·斯古拉蒂 著;(意)保罗·卡里多尼 编;瞿姗姗 译 著
  • 新华书店正版
    • 作者: (意)恩里科·莫罗·萨拉蒂,(意)凯萨·斯古拉蒂 著;(意)保罗·卡里多尼 编;瞿姗姗 译著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2015-05-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: (意)恩里科·莫罗·萨拉蒂,(意)凯萨·斯古拉蒂 著;(意)保罗·卡里多尼 编;瞿姗姗 译著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2015-05-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-05-01
    • 字数:130000.0
    • 页数:120
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787308145350
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    意大利基础教育研究

    作  者:(意)恩里科·莫罗·萨拉蒂,(意)凯萨·斯古拉蒂 著;(意)保罗·卡里多尼 编;瞿姗姗 译 著
    定  价:28
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2015年05月01日
    页  数:120
    装  帧:平装
    ISBN:9787308145350
    主编推荐

    内容简介

    本稿对意大利学校的基础教育现状从三个角度分别进行阐述:1.从制度的角度:介绍现今规定学校运行的官方法规,主要使用官方文献;2.从教育学的角度:介绍决定制度制定和实践的指导思想的演变,引证很重要的相关原则和作者:并附有相关文献选编;3.从实际教学生活和活动的角度:从学校实地出发,包括学校教育工作者的现身说法。本书结构就像是一块拼图。读者既可以通过阅读和使用本书对每个级别的学校(幼儿园、小学、级中学)有一个比较完整的认识,也可以进行不同层面(制度的、教育学的、操作性的)的“纵向”阅读。不同层面的“拼图”风格和形式都不同,通过一种统一的“建筑模式”联系在一起。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    绪论义务教育学校与基础教育学校
    章幼儿园
    节体制和课程
    一、历史简述
    二、组织结构
    三、课程设置
    第二节理念的源流与参照
    一、自发性和目的性的结合
    二、经典思想选编
    第三节当前的实践
    一、环境教育和行为教育的非正式性
    二、幼儿园里的一天
    第二章小学
    节体制与课程
    一、历史简述
    二、组织结构
    三、课程设置
    四、国家层面学习状况考察
    第二节理念的源流与参照
    一、面向全民的学校
    二、经典思想选编
    第三节当前的实践
    一、基础教育学校的范例
    二、教学空间、时间和工具的组织
    三、一位跨年龄班级老师的日记
    第三章初级中学
    节体制与课程
    一、历史简述
    二、组织结构
    三、课程设置
    第二节理念的源流与参照
    一、教育学、心理学和民主
    二、经典思想选编
    第三节当前的实践
    一、中学的组织结构
    二、一所创新性的中学
    结语任务与展望
    参考资料

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购