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  • 高职土建类专业的课程思政体系构建与路径研究 胡兴福,刘继强 等 著 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 胡兴福,刘继强等著著
    • 出版社: 中国建筑工业出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 胡兴福,刘继强等著著
    • 出版社:中国建筑工业出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-12-01
    • 字数:299000
    • 页数:0
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787112255917
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国建筑工业出版社

    高职土建类专业的课程思政体系构建与路径研究

    作  者:胡兴福,刘继强 等 著
    定  价:56
    出 版 社:中国建筑工业出版社
    出版日期:2020年12月01日
    页  数:264
    装  帧:平装
    ISBN:9787112255917
    主编推荐

    内容简介

    本书在对高职院校土建类专业发展状况、课程思政的学理基础和政策分析、土建类专业课程的思政元素等进行深入研究基础上,比较系统地构建了高职土建类专业的课程思政体系及实施路径,并提供了不同类型课程的实践案例。 本书共分6章,大体框架如下:第1章主要介绍高职土建类专业课程思政的背景现状等。第2章主要介绍课程思政的学理基础及政策文件要求等。第3章主要是专业课程中蕴含的思政元素的分析和挖掘。第4章主要探讨高职土建类专业的课程思政体系的构建。第5章阐述高职土建类专业的课程思政实施路径。第6章介绍了高职土建类专业课程思政的实践案例。 本书力求构建高职院校土建类专业的课程思政教育体系,充分发挥专业课程育人的主体作用,着力探索课程思政建设的理论体系与实践路径,为高职院校实现全员育人、全程育人、全方位育人提供理论探讨与实践探索。 本书作为高校教师尤其是高职土建类专业教师教学参考,也可供高校null

    作者简介

    精彩内容

    目录
    1 土建类专业的课程思政的背景现状
    1.1 高职土建类专业的发展状况
    1.2 用人单位对高职土建类专业人才需求调查
    1.3 土建类专业实施课程思政的意义
    1.4 高职院校土建类专业思想政治教育的现状
    1.5 土建类专业的课程思政研究与实践现状
    2 课程思政的学理基础
    2.1 课程思政的内涵及特点
    2.2 课程思政的理论基础
    2.3 课程思政的价值必然
    2.4 课程思政的逻辑使然
    3 土建类专业课程的思政元素挖掘
    3.1 土建类专业的课程思政元素的内涵
    3.2 土建类专业的课程思政元素的特性
    3.3 土建类专业的课程思政元素挖掘的原则
    3.4 土建类专业的课程思政元素挖掘的策略
    3.5 土建类专业的课程思政元素挖掘示例
    4 高职土建类专业的课程思政的体系构建
    4.1 高职土建类专业的课程思政体系的内涵与组成
    4.2 高等职业教育课程思政体系构建的原则
    4.3 高职土建类专业的课程思政目标体系构建
    4.4 高职土建类专业的课程思政内容体系构建
    4.5 高职土建类专业的课程思政评价体系构建
    4.6 高职土建类专业的课程思政方法体系构建
    4.7 高职土建类专业的课程思政保障体系
    5 高职土建类专业的课程思政实施路径
    5.1 课程思政实施的原则
    5.2 课程思政实施的路径
    5.3 不同类型课程的课程思政实施特点
    6 实践案例
    6.1 四川建筑职业技术学院课程思政实践模式
    6.2 课程思政设计案例
    6.3 课程思政实施案例
    附录 调查问卷(样表)
    附录1 用人单位对土建类专业人才需求的调查问卷
    附录2 思政育人贯穿专业教学调查问卷(教师)
    附录3 思政育人贯穿专业教学调查问卷(学生)
    参考文献

    售后保障

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