返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 基于学习共同体建构的师生互动研究 杨伊 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 杨伊著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2021-09-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 杨伊著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2021-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787308215718
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    基于学习共同体建构的师生互动研究

    作  者:杨伊 著
    定  价:88
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2021年09月01日
    页  数:
    装  帧:平装
    ISBN:9787308215718
    主编推荐

    内容简介

    本书聚焦于学习共同体视野下的师生互动过程,从单向度的师生互动研究转向多维、全面的师生互动研究,并建构起师生互动的分析框架,深入教学实践过程展开研究。本书内在地包含了两条线索:理论线索从学习共同体与师生互动的基本定义和理论出发,对师生互动做出多维、全面的透视和理论分析;实践线索则是将分析框架应用于教学实践,探索分析框架对于教学目标达成的意义以及目标达成的机制。本书具有创新性、实证性和跨学科性等特点,具有理论和实践双重价值。

    作者简介

    杨伊,上海师范大学教育学院博士后,教育学博士,主要从事课程与教学基本理论研究、教师话语研究。在核心期刊发表学术论文十余篇,参与省部级课题多项。

    精彩内容

    目录

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购